精品高中数学讲义 圆与圆的位置关系-重难点题型检测（教师版）.pdfVIP

高中数学讲义（选择性必修一）

圆与圆的位置关系-重难点题型检测

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）

1．（3分）（2021·广东·高二期中）“=−3”是“圆2+2=1与圆(+)2+2=4相切”的（）

A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件

C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

【解题思路】根据圆与圆的位置关系及充分条件，必要条件的概念进行判断即可得出答案.

=−3(+)2+2=4(−3,0)

【解答过程】时，圆的圆心坐标为,半径为2，可得两圆相切

所以“=−3”是两圆相切的充分条件；

若圆2+2=1与圆(+)2+2=4相切，

当两圆外切时，=−3；当两圆内切时，解得=1或=−1，

所以“=−3”不是两圆相切的必要条件，选项A正确.

故选：A.

2．（3分）（2022·全国·高二课时练习）已知两圆2+2=1和(+2)2+(−)2=25没有公共点，则实

数a的取值范围为（）

A．(−∞,−42)∪(−23,23)∪(42,+∞)B．(−23,23)

C．(−∞,−42)∪(42,+∞)D．无法确定

【解题思路】根据圆心距与半径和、半径差的关系可求实数a的取值范围.

(0,0)(−2,)

【解答过程】由已知，得两圆的圆心分别为，，半径分别为1，5，

故圆心距=(0+2)2+(0−)2=2+4．

因为两圆没有公共点（外离或内含），所以2+45−1或2+45+1，解得−2323或−4

2或42．

故选：A.

3．（3分）（2022·广东汕头·高二阶段练习）圆1:(−1)2+(−1)2=28与2:2+(−4)2=18的公共弦

长为（）

A．23B．26C．32D．62

【解题思路】已知两圆方程，可先让两圆方程作差，得到其公共弦的方程，然后再计算圆心到直线的距离，

再结合勾股定理即可完成弦长的求解.

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:(−1)2+(−1)2=28:2+(−4)2=18

【解答过程】已知圆1，圆2，

两圆方程作差，得到其公共弦的方程为：：−3+12=0，

|1−3+12|

而圆心1到直线的距离为=12+32=10，

1

圆1的半径为27，所以||=(27)2−(10)2=32，所以||=62.

2

故选：D.

4．（3分）（2022·全国·高二课时练习）已知半径为1的动圆与圆(−5)2+(+7)2=16相切，则动圆圆

心的轨迹方程是（）

A．(−5)2+(+7)2=25

B．(−5)2+(−7)2=17或(−5)2+(+7)2=15

C．(−5)2+(−7)2=9

D．(−5)2+(+7)2=25或(−5)2+(+7)2=9

【解题思路】设动圆圆心为，两半径相加，