江南大学网络教育管理学原理第一阶段测试题.docVIP

江南大学现代远程教育下六个月第一阶段测试卷

考试科目:《管理学原理》第一、二章（总分100分）

时间：90分钟

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、判断题（每题2分，不答不得分，答错倒扣2分，总分10分）

1、有效管理工作，就是要在适度维持与适度创新之间获得平衡。（√）

2、管理工作独立于作业工作，因而管理者不从事事务性作业工作。（×）

3、管理人员概念技能指与所做事及有关物共处技能，也就是使用技术完毕组织任务能力。（×）

4、就合用范围来说，管理只合用于企业等获利性组织。（×）

5、管理学目前还只是一门不十分精确学科，这重要是由于管理学作为一门新兴学科，其发展历史还很短。不过，伴随时间推移，管理学也能发展成为一门比较精确学科。（√）

二、单项选择题（每题3分，共30分）

1、如下四种描述中，不对是：（A）

A、技术技能不如概念技能重要。

B、权力意味着人们对权力拥有者一定依赖性。

C、愿不乐意授权在一定程度上取决于授权方心理状况。

D、不乐意授权以及不懂得怎样授权是阻碍许多小企业健康发展重要原因。

2、在作出与否收购其他企业决策时，管理者必须从多种角度出发全面分析拟购企业目前状况及也许发展余地等状况，这时管理人员需要技能重要是：（C）

A、诊断技能B、人际关系技能C、概念性技能D、技术技能

3、管理者应具有技能被划分为三类。实际当中，我们常看到，一种医院院长往往是位造诣极高医学专家，一种会计师事务所所长也是一位会计专家。不过有些技术能手乃至技术专家却未能成为称职管理者。以上现象阐明：（D）

A、就管理层次而言，越往上，技术技能越重要，越往下，人际技能越重要

B、搞技术人往往不善于与人打交道，人际技能较弱，让其担当管理之职往往难以胜任

C、对高层管理者来说，最重要是人际技能，其实技术技能和概念技能均不重要

D、就管理层次而言，越往上，概念技能越重要，越往下，技术技能越重要

4、某企业经理认为，由于组织类型不一样、规模不一样、性质不一样，采用同样措施进行管理是不也许，也是不合理。为此、他认为企业管理中所使用原则和措施不一样于国家行政部门管理，微观企业管理原则和措施也不一样于宏观管理。因此，他得出结论：管理不具有普遍性。强调管理普遍性会起到误导作用。下面哪种说法最可以对分析和评价这个问题?（D）

A、对，管理就是应当根据不一样组织详细状况采用对应管理措施

B、不对，管理普遍适合于各类组织

C、对，管理只合用于盈利性企业

D、不对，组织尽管有很大不一样，不过合用于同样管理原则，详细管理措施可以有所不一样

5、古典经济学家亚当·斯密在其名著《国富论》中详细讨论了劳动分工和专业化，专业化分工能提高效率，其中原因之一是：（B）

A、有效地运用了劳动力

B、节省了不一样工作转换时间

C、便于按劳取酬，刺激了工人积极性

D、有助于管理，因而可以提高效率

6、某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理体制正规、有序而自诩。但近年来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员流失率逐年升高。从管理职能角度分析，该企业最有也许是哪首先工作存在问题?（C）

A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能

7、生产车间，生产组长正在给工人下命令：“时间就是金钱，效率就是生命。大家抓紧干，提前竣工有奖!谁耽误生产进度，我绝饶不了他!”从现代管理角度看．下面哪句话是对这一命令最恰当评价?（D）

A、此工头管理工人简朴粗暴，采用是一种落后管理方式

B、此工头管理工人简朴粗暴，不懂得强化理论

C、此工头话不符合现代管理规定，是一种不讲究管理科学性与艺术性相结合落后管理方式

D、此工头话不符合现代管理规定，是—种只讲效率不讲效果落后管理方式

8、有效率不过无效能组织，用此外话来形容就是：（B）

A、把错事干糟组织B、把错事干好组织

C、把对事干糟组织D、把对事干好组织

9、某制鞋厂得知H地区居民对布鞋需求量较大，于是就抓紧生产了一批布鞋运往H地区销售，出乎该厂销售人员预料是，布鞋销售状况比预想中要差得多。于是便分析原因，发现问题并不在鞋质量和价格，而在于鞋颜色。本来，H地区居民只是在办