难点解析人教版八年级上册物理机械运动《运动的描述》专题攻克试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级上册物理机械运动《运动的描述》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断

A．甲、乙两车都向南运动???B．甲、乙两车都向北运动

C．甲车向南运动，乙车向北运动???D．甲车向北运动，乙车向南运动

2、一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，小华在该公路边的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则小华（????）

A.向东运动?B.向西运动???C.静止不动????D.无法确定

3、诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是

A．行船????B．远树????C．河岸??????D．山峰

4、如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，下列说法正确的是:

A．小人相对于桌面是运动的;???B．小人相对于地面是静止的;

C．小车相对于桌面是静止的;??D．车上的玩具小人相对于车是运动的.

5、临沂是一座历史文化名城，今天的临沂更是美丽壮观。位于临沂市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到临沂城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是

A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的。

B．以电梯为参照物．所有乘客都是运动的。

C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的。

D．以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的。

6、在4×400米接力赛跑中，每个接力点都有一段接力区。在前一个运动员接近接力区时，下一棒的运动员总是提前跑动起来准备接棒，这是为了：

A．使前一个运动员提高速度，下一-棒的运动员在前面领跑

B．使两人相对静止，便于传递接力棒

C．让下一棒的运动员提前热身

D．提高运动的观赏性

7、观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是：

A．相对于电梯来说，乘客是运动的；

B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；

C．以电梯为参照物，乘客是静止的；

D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的．

8、小明坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动，他是以下列哪个物体为参照物:

A．河岸上的树?;?B．河岸;???C．小明;????D．迎面驶来的船.

9、诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是??

A．轻舟???B．两岸的山???C．河中的水???D．轻舟上的人

10、诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是?

A．桥???B．河岸???C．水???D．岸上的树

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、特技跳伞运动员在做空中造型表演，只有在他们保持相对___________时，才能形成图中的造型。

2、如图，小玉乘汽车去姥姥家度假，汽车正在平直的公路上行驶，小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向________运动；近处的小树相对于电线杆在向________运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做________时针运动。

3、我们常观察到月亮从乌云里穿过，这是以___________为参照物；若以___________为参照物，乌云是运动的。

4、如图所示，小明乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小明的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向_________运动；近处的小树相对于电线杆在向_________运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做__________时针转动。

5、最简单的机械运动是__________

6、要研究物体的机械运动，首先要选择_________；最简单的机械运动是_________。

7、参照物的选择是任意的，但由于参照物选择的不同，对同一物体运动的描述（运动形式）可能相同也可能不同。图中有小明、小红、小车、树木、地面，请根据图中所示情景，说明上述观点。

回答：

以小红为研究对象，分别选取____________、____________为参照物，可以说明参照物的选择不同，对同一物体运动的描述是不同的；若分别选取_________、__________为参照物，可以说明