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人教版九年级物理《内能》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于分子动理论的知识,下列说法中错误的是()
A.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动
B.裂开的橡胶鞋可以用502胶水将其粘起来说明分子间有引力
C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈
2、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体,其中甲、乙为质量相等的不同液体,乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热,则可根据它们吸收的热量和升高的温度,在温度﹣热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙,如图所示,由此图得出下列结论中正确的是()
A.丙的质量比甲的质量大
B.丙的质量比甲的质量小
C.丙的比热容比甲的比热容大
D.无法判断
3、下列关于如图的说法不正确的是()
A.该物质的凝固点为0oC
B.DE段表示当前物质的状态为固液共存态
C.BC段物质的内能一直在增大
D.BC段表示该物质的熔化过程
4、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后,它的温度在下列给出的四个温度(①80℃②100℃③120℃④130℃)中,最多有几个可能温度(注意:不一定在标准大气压下)()
A.1 B.2 C.3 D.4
5、下面的事例中,属于用做功的方式改变物体内能的是()
A.两手互相摩擦,双手温度升高 B.饮料加入冰块,饮料温度降低
C.用炉灶煲汤,汤温度升高 D.晒太阳时,身体变暖和
6、一铜块与铅块质量之比是2∶3,铜、铅的比热容之比是3:1,若它们吸收的热量相同,则升高的温度之比为()
A.2∶1 B.1∶2 C.4∶9 D.9∶4
7、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()
A.用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了
B.把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了
C.把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了
D.点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了
8、关于做功、热传递和内能,下列说法正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.做功和热传递对改变物体内能是不等效的
C.温度相同的物体内能一定相等
D.一个物体吸收热量时,内能增大,温度不一定升高
9、如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列说法正确的是()
物质
水
煤油
铝
铜
比热容/J/(kg?℃)
4.2×103
2.1×103
0.88×103
0.39×103
A.水的比热容大,不适合作为冷却介质
B.2kg的煤油温度升高10oC吸收的热量为2.1×103J
C.质量和初温相同水和煤油吸收相同热量,水升温快
D.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量多
10、下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是()
A.入冬用暖气供热,使房屋暖和 B.用天然气烧水,使水沸腾
C.海鲜放在冰上,为海鲜降温 D.两手相互摩擦,手的温度升高
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、我县城南部分小区通暖气啦!小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”,这是因为水的___________较大。
2、___________反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度;___________反映了物质吸收或放出热量的能力。
3、美食节目《舌尖上的中国》深受观众喜爱,铁锅炒鱼这道菜更是鱼鲜味美,刚刚出锅的青鱼满屋飘香,这属于______现象;炒鱼过程中青鱼的内能______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
4、反复弯折铁丝后,发现铁丝折处温度升高,如图中______图所对应的能量转化过程与此实验相同。若该汽油机飞轮转速为2400r/min,则汽油机每秒完成______个工作循环,对外做功______次。
5、A、B两物体质量相等,温度均为;甲、乙两杯水质量相等,温度均为。现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了,乙杯水温降低了,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之比为______。
6、水的比热容是_______J/(kg·℃),它表示的物理意义是________;质量为5kg的、温度为20℃的水,在升高了60℃的温度时吸收的热量是______J。
7、如图所示,农户将稻谷摊在稻谷场
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