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生物新课标考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.细胞的控制中心是（）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

2.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

3.人体呼吸系统的主要器官是（）

A.鼻B.咽C.肺D.气管

4.下列属于生物的是（）

A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.电脑病毒

5.细胞分裂时，变化最明显的是（）

A.细胞膜B.染色体C.叶绿体D.线粒体

6.种子萌发需要的环境条件不包括（）

A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.肥沃的土壤

7.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素

8.人体消化和吸收的主要场所是（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

9.生态系统中的生产者是（）

A.动物B.植物C.细菌D.真菌

10.人体形成尿液的器官是（）

A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道

答案：1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于单细胞生物的是（）

A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.变形虫

2.植物细胞特有的结构有（）

A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡

3.人体的营养物质中属于有机物的有（）

A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐

4.下列属于生态系统的是（）

A.一片森林B.一块农田C.一个湖泊D.一群羊

5.人体的免疫器官主要有（）

A.胸腺B.脾脏C.淋巴结D.肝脏

6.绿色植物在生物圈中的作用有（）

A.作为生产者B.维持碳-氧平衡C.促进水循环D.提供食物和氧气

7.下列动物的行为属于先天性行为的是（）

A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.鹦鹉学舌D.老马识途

8.人体的血液循环系统由（）组成

A.心脏B.血管C.血液D.淋巴管

9.下列属于相对性状的是（）

A.人的单眼皮和双眼皮B.豌豆的高茎和矮茎

C.兔的白毛和黑毛D.番茄的红果和圆果

10.细菌和真菌在生态系统中的作用是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.转化者

答案：1.ABCD2.ACD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.AB8.ABC9.ABC10.C

判断题（每题2分，共10题）

1.所有的生物都有细胞结构。（）

2.植物的每个细胞都能进行光合作用。（）

3.动脉里流的都是动脉血。（）

4.生物的变异都是有利的。（）

5.生态系统具有一定的自动调节能力。（）

6.人体呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的气体中二氧化碳含量低。（）

7.动物的运动只需要运动系统的参与。（）

8.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。（）

9.只要外界条件适宜，种子就能萌发。（）

10.病毒没有细胞结构，不能独立生活。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述光合作用的概念。

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。

2.人体的消化系统包括哪些器官？

消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）。

3.什么是生态平衡？

生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

4.简述基因与性状的关系。

基因控制生物的性状，性状是由基因决定的，同时也受环境影响。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何保护生物多样性？

建立自然保护区，保护生物栖息地；合理利用资源，减少对生物的破坏；加强宣传教育，提高人们保护意识等。

2.分析人类活动对生态环境的影响。

如过度砍伐、污染环境、过度捕猎等，导致生态失衡，生物多样性减少等。

3.怎样提高农作物产量？

合理施肥、浇水，合理密植，选用优良品种，防治病虫害等。

4.谈谈对生物进化的理解。

生物进化是生物在长期的自然选择中，不断适应环境变化，基因频率发生改变，从而形成新物