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课题3氧气
学习目标：
1、知识与技能：了解制氧气的反应原理、实验装置、实验操作。
2、过程与方法：通过探究氧气的，认识催化剂和催化作用，掌握探究过程。
3、态度与价值观：通过对催化剂的探究和阅读有关材料，培养勇于创新的
科学精神。
学习重点、难点：
重点：氧气的及实验操作。
难点：催化剂的概念及催化作用。
旧识回顾：
根据氧气的性质说明氧气有什么性质？如何检验一瓶无色气体是氧气？
一、加热高锰酸钾制氧气
实验2-5
思考：采用什么装置来氧气？
出示：图2-14
讨论：1、在图2-14中，使用了哪些仪器？
2、哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？
3、如何检查发生装置的气密性？
4、为什么可以用排水法收集氧气？
演示：制氧气的过程
操作步骤有关问题
如何检查装置的气密性？
查
药品为什么要平铺在试管底部？用高锰酸钾氧气时，为什么要在试管
口加一团棉花？
装
试管口为什么要略向下倾斜？
定
点先对试管进行预热，然后对准有药品的部分集中加热。
导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集（思考：为什么？），何时开始收
集氧气？
收
移
为什么试验结束要先将导管移出水面后，才能停止加热？
熄
Topic3:Preparationof
oxygen
LearningObjectives:
1.Knowledgeandskills:Understandthereactionprincip,experimentaldevices,andexperimentaloperationsoflaboratoryoxygenproduction.
2.Processandmethods:Byexploringtheproductionmethodofoxygen,weunderstandthecatalystandcatalyticeffects,andmastertheexplorationprocess.
3.Emotionalattitudesandvalues:Throughexplorationofcatalystsandreadingrelated
materials,cultivateascientificspiritofcouragetoinnovate.
Learningfocusanddifficulties:
Focus:Oxygenpreparationmethodandexperimentaloperation.
Difficulty:Theconceptandcatalyticactionofcatalysts.
Recapofold
acquaintances:
Exinwhatpropertiesofoxygenarebasedonthepropertiesofoxygen?Howtocheckifabottleofcolorsgasisoxygen?
1.Heatpotassiumpermanganatetoproduce
oxygen
Experimen
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