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人教版八年级物理《运动和力》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（）
A．小球受重力、小球对水平面的压力
B．小球受重力、水平面的支持力
C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力
D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
2、下列关于运动和静止的说法中正确的是（）
A．月亮相对地球是静止的
B．歼﹣15歼击机在航母上滑行起飞过程中是匀速直线运动
C．在轨道上运行的人造地球卫星是匀速直线运动
D．高铁在平直的轨道上匀速行驶是匀速直线运动
3、有关力和运动的描述不正确的是（）
A．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
B．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
C．滚动的足球停下来是因为球受到阻力
D．划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的
4、下列说法正确的是（）
A．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以苹果与地球之间没有作用力
B．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关
C．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
D．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态
5、把一个重为2牛的物体竖直向上抛出，物体在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始终与运动方向相反，大小不变。若物体在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1和F2，则（）
A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2
C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F2
6、、作用在同一物体上，且在同一直线上。其中向右，向左。关于、合力的大小和方向，下列说法中正确的是（）
A．8N向右 B．5N向右
C．3N向左 D．2N向右
7、如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（）
A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力
B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
C．两船向相反的方向运动的速度相同
D．甲船运动状态比乙船容易被改变
8、下列常见的一些交通提示语，其中与惯性无关的是（）
A．前方路段，雷达测速限速100km/h B．前排乘客请系好安全带
C．请勿超载 D．司机一滴酒，亲人两行泪
9、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是（）
A．一定是26牛 B．一定是10牛
C．26牛或10牛 D．缺少条件，无法判断
10、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（）
①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同
②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向
③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）
2、现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车刹车时，是通过___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦；自行车安装轴承是通过___________来减小摩擦。
3、斧子的斧头变松了，用斧柄下端撞击树墩，斧柄停止运动，而______由于具有惯性，会继续向下运动，牢牢地套在斧柄上，惯性是物体有保持自身原有的______或匀速直线运动状态的性质。
4、如图，两根完全相同的棉线AB和CD，A端固定在天花板上，B端悬挂一质量较大的金属球，现突然用力向下一拽D端，则先断的棉线为______。
5、吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是__________N；若吊车改为以2m/s的速
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