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人教版八年级《力》专项练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）
A．把画的左边调低一些
B．把画的左边调高一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
2、为预防新冠肺炎，人们进入人群密集场所需要佩戴口罩并用测温枪测量体温。下列相关物理量的估测最接近实际的是（）
A．一只手持红外测温枪的重力约为40N B．被测者的正常体温约36.5℃
C．一只一次性医用外科口罩的质量约为100g D．手持红外测温枪测温时距人额头应保持2m左右距离
3、下列有关力的分析正确的是（）
A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力
C．用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的
D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
4、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）
A．一个鸡蛋的重力约为2N
B．一只铅笔的重力约为2N
C．一册物理课本的重力约为25N
D．一名中学生的重力约为500N
5、下列关于弹力的说法正确的是（）
A．物体间不相互接触，也能产生弹力
B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
C．只要物体接触，就一定产生力
D．只有弹簧能产生弹力
6、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）
A．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B．一支新铅笔的长度约为17cm
C．中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D．一个鸡蛋的重力约为50N
7、如图所示，下列常见物体的重力大小最接近5N的是（）
A．一头骆驼B．一只山羊
C．一套桌椅D．两个橘子
8、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）
A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．量筒
9、下列有关物理常识估计最接近实际的是（）
A．课桌的高度约为1m
B．人体的正常体温约为42℃
C．人正常步行的速度约为1.1m/s
D．一名中学生所受的重力约为50N
10、如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C．弹簧被拉长 D．跳高时撑杆
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，A图中的工具是测量_______的仪器；B图中的测量结果是______厘米；C图中测量工具的最小分度值为_____牛。
2、如图所示，用水平向右的力轻轻推动矿泉水瓶部时矿泉水瓶沿桌面平稳地移动：用等大的力沿相同的方向轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作效果与力的______有关；人在游泳时，身体要想向前游动，则手需向后划水，这说明力的作用是______。
3、月球表面物体所受引力大约是地球的，那么一个质量为60kg的人，站在月球表面上时，其质量为______，所受重力大约为______。（取g=10N/kg）
4、在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用。如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是________的知识；而生活中，我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图乙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。
5、如图所示，该弹簧测力计示数为______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过______N。
6、“鸡蛋碰石头”形容自不量力，但从力学角度讲，鸡蛋对石头的力______（大于/小于/等于）石头对鸡蛋的力。结果是鸡蛋破而石头完好，主要是因为鸡蛋和石头的______不同。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/弹性/磁性）。
7、如图所示，小明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明力的作用是______的；手用力按跳箱时，跳箱表面发生凹陷，说明力使物体发生______；小明最终受到______作用落到地面。以跳箱为参照物，小明是______的。
8、在物理学习过程中，我们用到了很多
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