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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列测量长度的方法,正确的是
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/N
C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
2、用拉伸的塑料尺测物体长度时,测量结果将
A、比真实值偏大?B、比真实值偏小?C、与真实值相等??D、无法判断
3、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是(???)。
A.可以防止测量的错误
B.可以减小因估读带来的误差
C.可以避免误差
D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
4、对于多次测量求得的平均值来说,下列解释正确的是哪个?(???)。
A.用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B.平均值更接近物体的真实长度
C.平均值就是被测物体的真实长度
5、图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是
A、?1cm、5.50cm;???????B、?1cm、8.30cm;
C、?1mm、8.30cm?;?????D、?1mm、2.80cm.
6、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明:()
A、该物体的真实长度是不定的
B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量不可避免地有误差
D、测量次数多了反而得不到正确结果
7、下列是一位同学测量记录的结果,正确的是??
A.一本字典的厚度3.5mm???B.一支新铅笔的长度0.175m
C.一枚壹角硬币的厚度2.4cm???D.一根头发丝的直径7×10-3m
8、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58,其中错误的是(??)。
A.17.81???B.17.82???C.17.83???D.17.58
9、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个?(???)。
A.测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量
B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行
C.测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的
D.测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位
10、关于误差下列说法中正确的是??()
A.误差是实验中产生的错误???
B.测量中误差和错误是不可避免的
C.误差是不可避免的,但可以尽量减小
D.使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如下图所示,物块A的长度为??m。
?
2、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽,他记录的结果为:长25.4cm,宽18.4cm,从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求,其错误是?????;还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的,记录的结果分别为:长25.631cm,宽18.499cm,从这两个记录上也能看出他的测量错误,其错误是?????????。
3、测量长度的基本工具是?????。如图所示,该测量工具的分度值是???,该物体的长度是?????cm。
4、小明去校医务室测量身高,医生给他写了个数据:身高1.59,但没有写单位。这个数据后面的单位是???。
5、在日常生活中,若测量不要求很精确,可根据所测长度末端???来读取数值。物理实验中,长度的测量往往要求精确些,读数时必须估读到???。记录测量结果时,除了写出数字,还必须写明??,否则记录是无用的。
6、如图所示,用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是__________图。
7、我国铁道标准轨距为????m,珠穆朗玛峰高??m,某公路宽为22.5??,一般保温瓶的高度为40????。
8、如图所示
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