解析卷-人教版八年级物理《浮力》专题测评试题(含解析).docxVIP

解析卷-人教版八年级物理《浮力》专题测评试题(含解析).docx

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人教版八年级物理《浮力》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,甲、乙两个质量相等的实心物块,其密度为ρ甲=0.8×103kg/m3,ρ乙=0.4×103kg/m3,甲、乙均由弹簧竖直向下拉住浸没在水中静止,则()

A.甲、乙所受浮力之比为2:1 B.甲、乙所受浮力之比为1:1

C.甲、乙所受弹簧拉力之比为1:6 D.甲、乙所受弹簧拉力之比为1:3

2、冲泡茶叶时,一开始茶叶漂在水面上,过一段时间后又沉入水底。下列对茶叶的分析正确的是()

A.茶叶漂浮时,重力小于浮力

B.茶叶沉底时,重力大于浮力

C.茶叶下沉时,重力小于浮力

D.茶叶上浮时,重力等于浮力

3、盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上,如图甲所示,容器的底面积为100cm2,容器对桌面的压强为500Pa;用细线拴一金属球,金属球的密度为8g/cm3,将金属球浸没在液体中,如图乙所示,容器对桌面的压强为600Pa;将细线剪断,金属球沉到容器底部,如图丙所示,容器对桌面的压强为1500Pa,则下列判断正确的是()

A.金属球所受浮力是6N B.金属球的体积是100cm3

C.液体的密度是0.8g/cm3 D.金属球对容器底部的压力是10N

4、同一物体先后漂浮在甲、乙两种液体上(ρ甲<ρ乙),若受到的浮力分别为F甲、F乙,则()

A.F甲一定小于F乙 B.F甲一定等于F乙 C.F甲一定大于F乙 D.F甲可能小于F乙

5、下列图象中,能正确表达相关选项的方向或刻度的是()

A.甲:大气对流运动的方向

B.乙:物体受到液体对它的浮力的方向

C.丙:对流管中水流动的方向

D.丁:密度计上的刻度

6、鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊,是鱼类的沉浮器官,鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的()

A.鱼的重力 B.鱼的质量

C.鱼排开水的体积 D.鱼受到的阻力

7、如图信息中没有受到浮力的物体是()

A.升空的热气球 B.航行的“辽宁号”

C.遨游的“天宫二号” D.下潜的“蛟龙号”

8、八年级第一学期《物理》教科书,通过阅读可知,发现支配天体的万有引力定律的物理学家是()

A.牛顿 B.伽利略 C.阿基米德 D.李政道

9、浸在液体中的物体所受到的浮力,大小等于()

A.物体的体积 B.物体排开液体的体积

C.物体的重力 D.物体排开液体的重力

10、2020年11月28日,“奋斗者”号潜水艇在马里亚纳海沟成功实现10909米海水,“奋斗者”号由船体和被吸附在船体下方的铁块组成,由于在深海无法排出舱内海水,“奋斗者”号是通过丢弃铁块实现上浮的,关于“奋斗者”号以下说法正确的是()

A.沉底时受到的水压相当于约1000个大气压 B.下沉和上浮过程所受的浮力大小相等

C.沉底后将不受浮力 D.沉底静止时所受浮力与重力是一对平衡力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图甲所示,在一水槽中漂浮着一空瓷碗,此时水槽内水的深度为h1。若把水槽中的水取一部分倒入碗中,瓷碗仍漂浮在水面上,则水槽中的水面将______;若把瓷碗沉入水底,则水盆中的液面将______。(以上两空均选填“上升”、“下降”、“不变”)。现将一鹅卵石放在空碗中,碗仍在水中漂浮,如图乙所示。此时水槽内水的深度为h2,再将碗中的鹅卵石放入水槽中,如图丙所示,此时水槽中水的深度为h3。已知水的密度为ρ水,利用上述测量的物理量和已知条件,写出鹅卵石密度的表达式为ρ石=______。

2、某油轮的排水量为5106千克,则满载时油轮受到的浮力为______牛。若油轮满载,从海水密度较小的水域驶入密度较大的水域,油轮所受到的浮力将______,其船身浸入海水中的体积将______(均选填“变小”、“不变”或“变大”)。

3、小刚家里养了几条金鱼,一天,他看到一条体积约为50厘米3的金鱼停在水下20厘米处,这时金鱼受到向___________的浮力是___________N。过了一会儿,金鱼游到水下30厘米处,这时(忽略体积变化)它受到的浮力___________。金鱼在向下游的过程中,水对它的压强___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

4、如图所示,两个相同的容器,分别装有甲、乙两种不同液体,在液

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