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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》同步测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、小明身高175cm、质量65kg．针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是
A．他的脚长约30cm
B．他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)
C．他的“1柞”约为40cm(柞：念zhǎ，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
D．他的“1庹”约为3m(庹：念tuǒ，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
2、有关误差的下列说法中，正确的是
A.误差只能减小，而不能消除?????
B.测量可以做到没有误差
C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差
D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
3、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高．现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（）
A．48厘米???B．48分米???C．48000毫米???D．0.48米
4、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（??）
A、刻度尺放得不正
B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度
C、读数时视线跟刻度尺不垂直
D、测量者的估计能力有所不同
5、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是(???)。
6、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（??）。
A.17.81???B.17.82???C.17.83???D.17.58
7、测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是
A．所用尺的最小分度是毫米??????B．测量结果准确到厘米
C．末位数字是准确数?????????D．未位数字也可以省去不写
8、关于误差的说法中正确的是（???）
A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错．
B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差．
C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。
D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。
9、下列对测量工具的选择不合理的是
A．测量气温选用寒暑表
B．测量百米赛跑的时间选用停表
C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平
D．测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺
10、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）
A．测量结果比实际长度长了一些???B．测量结果比实际长度短了一些
C．测量结果与实际长度相同????D．上述说法均不正确
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、测量硬币的直径，常采用如图11所示的方法，测得该硬币的直径D的示数如下：
D1
D2
D3
D4
16.1mm
18.1mm
18.3mm
18.2mm
则他使用的刻度尺分度值为????，球体的直径应取为____________cm。
2、造成测量误差的原因是多方面的，要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中，减小误差的常用方法是???。
3、如图所示，此刻度尺的分度值是_________cm，测得木块的长度是_________cm．
4、如下图所示，物块A的长度为??m。
?
5、单位换算：8.5m＝???cm；?36000nm＝???km?15cm3＝??m3。
6、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第???次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能是(???)。?
A.估读得不对?????B．看错了刻度
7、如图所示，这个木块的长度AB=????cm，这个测量结果的准确值是???，估读值是????，木块的长度合??km。
8、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6300km,则此地图的比例尺为???,北京至郑州实际铁路线长为?
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