2026国考省考-申论理论实战综合分析2.pdfVIP

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2026年公务员考试

——申论理论实战阶段

主讲老师：李崇立

上堂课回顾-温故知新

观点现象评价题答题思路：

表态（给出评价）

理由（论证观点）

对策（怎么做）

注意事项：若被评论对象抽象且材料中出现了对现象的解释，则建议写在答案当中

上堂课回顾-温故知新

经验总结：

1.做综合分析题时，一旦材料中主题附近出现了“——”、“指”、“是”等表

达时，说明提示“释义”需要保留。

2.做好符号批注，按照答题思路布局答案逻辑。

3.观点现象评价题对于分条要求不严格，可以按段落分条，也可以不分条直接分

号隔开各个要点，大的外部逻辑正确即可。

综合分析题-词句理解题

观点现象评价题

词句理解题

比较分析题

综合分析题-词句理解题

题型认知：

【例1】“给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”

请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。

要求：全面、准确，不超过150字。

【例2】根据“给定资料2”，对专家们所说的“技防”“人防”加以解释。

要求：准确、简明。不超过150字。

【例3】根据给定资料1、2，谈谈你对“包容”的理解。

要求：（1）准确、全面；（2）不超过200字。

综合分析题-词句理解题

题型认知：

针对词汇或句子进行解释和理解的题目。

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

释义

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

释义

展开分析

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

释义

展开分析

结论

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

解释字面含义

释义

展开分析

结论

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

解释字面含义（渠道1：用材料信息进行解释。渠道2：用个人话

释义术进行解释）

展开分析

结论

综合分析题-词句理解题

作答方法：

答题思路技巧

解释字面含义（渠道1：用材料信息进行解释。渠道2：用个人话

释义