新苏教版四年级上册解决问题的策略列表.pptxVIP

解决问题的策略苏教版数学四年级上册

说一说你能说出下面问题中的数量关系吗？（1）桃树和梨树一共有多少棵？（2）杏树比梨树多多少棵？_________+_________=________________桃树的棵数梨树的棵数桃树和梨树的总棵数________-_________=_______________杏树的棵数梨树的棵数杏树比梨树多的棵数每件衬衫多少元（3）买2件衬衫共用去200元，?______÷_________=_______________总价钱衬衫的件数一件衬衫的价钱

（1）桃树和梨树一共多少棵？条件：问题：桃树和梨树一共有多少棵？①3行桃树④桃树每行7棵②8行杏树⑤杏树每行6棵③4行梨树⑥梨树每行5棵你能想办法整理题中的条件吗？

从条件想起整理：问题：桃树和梨树一共有多少棵？条件：①3行桃树④桃树每行7棵②8行杏树⑤杏树每行6棵③4行梨树⑥梨树每行5棵

根据问题选择条件整理：问题：桃树和梨树一共有多少棵？条件：3行8行4行每行7棵每行6棵每行5棵①3行桃树④桃树每行7棵②8行杏树⑤杏树每行6棵③4行梨树⑥梨树每行5棵

根据问题选择条件整理：从条件想起整理：桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数问题：桃树和梨树一共有多少棵？

（1）桃树和梨树一共多少棵？3×7＝21（棵）4×5＝20（棵）21＋20＝41（棵）检验：3×7＝21（棵）41-21=20（棵）20÷4=5（棵）答：桃树和梨树一共41棵。桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数

（2）杏树比梨树多多少棵？

（2）杏树比梨树多多少棵？列式：8×6=48(棵)4×5=20(棵)48-20=28(棵)答:杏树比梨树多28棵.杏树梨树8行4行每行6棵每行5棵杏树的棵数-梨树的棵数=杏树比梨树多的棵数

01理解题意02分析数量关系03列式计算04检验反思解决问题的一般过程

练一练春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。（1）三年级和四年级一共有多少人？三年级四年级3个班每班45人2个班每班48人列式：3×45=135(人)2×48=96(人)135+96=231(人)答:三年级和四年级一共有231人.

练一练春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。（2）四年级比五年级少多少人？四年级五年级4个班每班42人2个班每班48人列式：2×48=96(人)4×42=168(人)168-96=72(人)答:四年级比五年级少72人.

练一练长袖衬衫的单价—短袖衬衫的单价=长袖衬衫比短袖衬衫贵的价钱长：270÷2＝135（元）短：180÷3＝60（元）差：135—60＝75（元）答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。

0504020301星期一第一节课语文，第二节课数学，第三节课音乐，第四节课作文，第五节课作文，第六节课品德与社会。星期二第一节课语文，第二节课数学，第三节课科学，第四节课信息技术，第五节课英语，第六节课班队活动。星期三第一节课语文，第二节课数学，第三节课品德与社会，第四节课综合实践，第五节课综合实践，第六节课体育。星期四第一节课数学，第二节课语文，第三节课综合实践，第四节课品德与社会，第五节课体育，第六节课综合实践。星期五第一节课语文，第二节课数学，第三节课英语，第四节课体育，第五节课信息技术，第六节课综合实践。课程表

课程表

四（2）班值日表备注：打★的同学是组长，负责检查卫生，请值日生关门窗、关饮水机、关电脑。

机号02收银员002410.818:22商品名称单价数量金额

四（1）班部分学生订报情况

0145×50=2250（千克）0225×40=1000（千克）032250-1000=1250（千克）0445×50=2250（千克）0525×40=1000（千克）062250+1000=3250（千克）07答：买的大米和面粉一共有3250千克。08答：买的大米比面粉多1000千克。