春酒我本顽痴我本顽痴.pptVIP

春酒琦君教学目标:掌握文中的生字词。品位课文生动的语言，理解课文动人的细节描写，把握文章的感情和意旨。体会课文写人传神文笔如行云流水的特点。体会文中蕴涵的思乡之情。本课中必须掌握的字词:枸杞薏仁橄榄两颊挑剔家醅顾名思义如法炮制自读课文回答问题:课文记述了些什么时间的什么事？在写吃春酒吃会酒时作者特意提到了一样东西,那就是母亲泡的“八宝酒”，那么真的是因为它好喝才让作者念念不忘的吗？仔细想想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？课文记述了些什么时间的什么事？文记述的是作者小时侯在家乡过新年时吃春酒、吃会酒课的事．在写吃春酒吃会酒时作者特意提到了一样东西,那就是母亲泡的“八宝酒”，那么真的是因为它好喝才让作者念念不忘的吗？作者写“八宝酒”不仅是因为好喝，更重要的是因为它是母亲泡的，怀念好喝的“八宝酒”其实是在怀念母亲．仔细想想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？不，作者怀念的不仅仅是家乡的春酒，而是通过春酒写家乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，字里行间流露出浓浓的思乡之情．再读课文，品味细节在文中作者是如何表现自己喜欢喝春酒的？作者又是如何表现八宝酒好喝，自己喜欢喝得不得了的？（在文中找出相关的段落、句子或词语仔细加以体会）文中表现作者喜欢喝春酒的相关句子：尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家．“一马当先”“不请自到”表现我盼望春酒，喜欢热闹．肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家．运用了比喻夸张的手法，表现我吃了春酒以后心满意足的情态．作者又是如何表现八宝酒好喝，自己喜欢喝得不得了的？

（相关语句）八宝酒，顾名思义……酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯．（配料足、酒香独特）有一次……抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉……酒仙呢！（连小花猫都喜欢，从侧面烘托酒好喝）其实我没等她说完，早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了.母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去．文章第四段(请同学们课下仔细揣摩这几个文段语句的妙处)第二节从种到界生物分类的等级1．意义：科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_____关系。2．根据：生物之间的_____程度。3．七个等级单位：界、门、___、目、____、属、种。4．最基本的分类单位：种。萝卜、白菜等是我们日常生活中常见的蔬菜，那么，你们知道它们在分类学中的归属吗？ 提示：萝卜——萝卜属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。白菜——芸苔属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。亲缘相似纲科动植物分类实例1．植物分类等级(以桃为例)植物界→种子植物门→被子植物亚门→_______植物纲→蔷薇目→_____科→梅属→桃(种) 2．动物分类等级(以马为例)动物界→_________门→脊椎动物亚门→_____纲→奇蹄目→马科→马属→马(种)生物命名法——双名法1．提出双名法的科学家——瑞典植物学家_____。2．双名法的内容物种的名称＝属名＋_______(＋命名者的姓名)↓↓↓银杉的学名为CathayaargytophyllaChunetKuang双子叶蔷薇脊索动物哺乳林奈种加词目标1生物的分类单位【突破1】根据生物的分类，生物之间亲缘关系最远的等级是()AA．界B．门C.科D．种 【突破要点】在生物的分类单位中，分类单位越大，生物的共同特征就越少，亲缘关系就越远，反之则越多，亲缘关系越近。 【变式训练1】下列各分类单位中，理论上讲生物种类最多的是()AA．目B．科C．属D．种目标2生物分类的依据和意义【突破2】(2010年广东)生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是()A．弄清生物之间的亲缘关系A B．能给每一种生物一个不同的名称 C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 D．说明分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界 【突破要点】将生物分成不同等级，有助于科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系。【变式训练2】生物学家将生物分为不同等级的分类单