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散步中考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.文中“我”的母亲对走大路还是小路的态度是（）

A.走大路B.走小路C.无所谓D.听大家的

2.“我”的儿子建议走小路是因为（）

A.小路景色美B.想走小路C.大路难走D.听奶奶的

3.文中表现“我”对母亲孝顺的句子是（）

A.我决定委屈儿子B.我蹲下来背起了母亲C.我和母亲走在前面D.我拉着儿子的手

4.一家人散步的地点是（）

A.田野B.公园C.郊外D.小路

5.文中“我”的妻子是一个（）的人。

A.勤劳B.善良C.自私D.固执

6.母亲最终选择走小路是因为（）

A.拗不过大家B.喜欢小路C.疼爱孙子D.想走大路

7.“我”在散步时的心情是（）

A.轻松B.沉重C.悲伤D.愤怒

8.文中描写春天景色的作用是（）

A.渲染气氛B.衬托人物心情C.推动情节发展D.以上都是

9.“我”在面对走大路还是小路的分歧时，最终（）

A.坚持走大路B.坚持走小路C.听从母亲D.听从儿子

10.这篇文章表达的主题是（）

A.尊老爱幼B.热爱自然C.珍惜亲情D.以上都是

答案：1.D2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.D9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.文章中出现的人物有（）

A.“我”B.母亲C.妻子D.儿子

2.散步时发生的分歧是（）

A.走大路还是小路B.谁背母亲C.走多远D.在哪里休息

3.文中体现亲情的句子有（）

A.我蹲下来背起了母亲B.妻子也蹲下来，背起了儿子C.我决定委屈儿子D.母亲摸摸孙儿的小脑瓜

4.对文中环境描写的作用表述正确的有（）

A.烘托人物心情B.渲染气氛C.推动情节发展D.交代故事背景

5.文中“我”的形象特点有（）

A.孝顺B.有责任感C.关爱家人D.固执

6.母亲的性格特点是（）

A.慈爱B.和蔼C.倔强D.善解人意

7.妻子在文中的表现有（）

A.支持“我”B.孝顺老人C.疼爱孩子D.自私自利

8.儿子在文中的表现有（）

A.懂事B.调皮C.可爱D.任性

9.文章中体现了（）

A.尊老爱幼B.家庭和睦C.亲情温暖D.友情珍贵

10.文中描写春天景色的词语有（）

A.新绿B.嫩芽C.咕咕D.水波粼粼

答案：1.ABCD2.A3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABD7.ABC8.AC9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.文章以散步为线索，贯穿全文。（）

2.“我”的儿子非常任性，坚持走小路。（）

3.母亲最终还是走了大路。（）

4.文中环境描写烘托了一家人散步时的轻松愉快心情。（）

5.“我”的妻子不孝顺老人。（）

6.这篇文章主要表现了“我”对自然景色的喜爱。（）

7.一家人在散步时发生了激烈的争吵。（）

8.母亲很疼爱孙子，所以愿意走小路。（）

9.文中“我”起到了维系家庭和睦的关键作用。（）

10.文章通过一次散步，展现了家庭的温馨。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.文章中描写春天景色有什么作用？

答：渲染气氛，衬托人物轻松愉快心情，推动情节发展。

2.散步时发生了什么分歧？

答：走大路还是小路。

3.“我”在面对分歧时是如何做的？

答：决定委屈儿子，听从母亲走大路。

4.文章表达了怎样的主题？

答：表达了尊老爱幼、珍惜亲情、家庭和睦的主题。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解文中“我”的责任？

答：“我”上有老下有小，要平衡好各方关系，如听从母亲体现孝顺，委屈儿子体现对家庭整体的责任，尽力维系家庭和睦。

2.文中的亲情对你有什么启示？

答：要尊老爱幼，珍惜身边亲人，在生活中多为家人考虑，传承家庭温暖。

3.散步中展现的家庭氛围对你有什么影响？

答：让我感受到家庭和睦的重要，以后会更注重与家人相处，营造温馨氛围。

4.假如你是文中的“我”，会如何处理分歧？

答：会耐心与家人沟通，权衡各方需求