2023年硕士研究生入学考试计算机统考试题参考答案.docVIP

全国研究生研究生入学考试计算机统考试题参照答案

一、单选题：1～40小题，每题2分，共80分。下列每题给出的四个选项中，只有一种选项是最符合题目规定的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.

【答案】A

2.

【答案】B

3.

【答案】B

4.

【答案】C

5.

【答案】C

6.

【答案】D

7.

【答案】A

8.

【答案】C

9.

【答案】B

10.

【答案】A

11.

【答案】B

12.

【答案】D

13.

【答案】A

14.

【答案】B

15.

【答案】D

16.

【答案】A

17.

【答案】C

18.

【答案】D

19.

【答案】C

20.

【答案】C

21.

【答案】D

22.

【答案】C

23.

【答案】B

24.

【答案】A

25.

【答案】D

26.

【答案】B

27.

【答案】D

28.

【答案】D

29.

【答案】A

30.

【答案】B

31.

【答案】B

32.

【答案】C

33.

【答案】A

34.

【答案】B

35.

【答案】B

36.

【答案】D

37.

【答案】D

38.

【答案】C

39.

【答案】C

40.

【答案】B

二、综合应用题：41～47小题，共70分。请将答案写在答题纸指定位置上。

41．

【答案解析】此题考察的知识点是图的存储以及核心途径求解的综合知识。

（1）由题可以画出待定上三角矩阵的构造图如下（图中“？”待定元素）

可以看出，第一行至第五行主对角线上方的元素分别5、4、3、2、1个，由此可以画出

压缩存储数组中的元素所属行的状况，如下图所示：

4

6

∞

∞

∞

5

∞

∞

∞

4

3

∞

∞

3

3

第五行

第一行

第二行

第三行

第四行

将个元素填入各行即得邻接矩阵：（2分）

A=

(2)根据第一步所得矩阵A容易做出有向带权图G，如下：（2分）

0

1

2

3

4

5

4

6

5

4

3

3

3

(3)下图中粗线箭头所标记的4个活动构成G的核心途径（3分）

0

1

2

3

4

5

4

6

5

4

3

3

3

由上图容易求得图的核心途径长度为：4+5+4+3=16。

42．

【答案解析】此题考察的知识点是基本算法的灵活运用。

（1）算法的基本设计思想：（5分）

1)???????比较笨的措施：

将两升序序列归并排序，然后求其中位数，时间复杂度是O(n)，空间复杂度O(n)。

2)高效的措施：分别求两个升序序列A和B的中位数，设为a和b。

如果a=b，则a或者b即为所求的中位数。

因素：如果将两序列归并排序，则最后序列中，排在子序列ab前边的元素为先前两序列中排在a和b前边的元素；排在子序列ab后边的元素为先前两序列a和b后边的元素。因此子序列ab一定位于最后序列的中间，有由于a=b，显然a就是中位数。

如果a≠b（假设ab），中位数只能出目前（a，b）范畴内。

因素：同样可以用归并排序后的序列来验证，归并后排序后必然有形如…a…b…的序列浮现，中位数必然出目前（a，b）范畴内。因此可以做如下解决：舍弃a所在序列A之中比较小的一半，同步舍弃b所在序列B之中比较大的一半。在保存的两个升序序列中求出新的中位数a和b，反复上述过程，直到两个序列只含一种元素为止，则较小者即为所求中位数。

（2）算法实现（高效措施）：（8分）

intSearch(intA[],intB[],intn)

{

ints1,e1,mid1,s2,e2,mid2;

s1=0;

e1=n-1;

s2=1;

e2=n-1;

while(s1!=e1||s2!=e2)

{

mid1=(s1+e1)/2;

mid2=(s2+e2)/2;

if(A[mid1]==B[mid2])

returnA[mid1];

if(A[mid1]B[mid2])

{

//分别考虑奇数和偶数，保持两个子数组元素个数相等

if（（s1+e1）%2==0）//若元素个数为奇数

{

s1=mid1;//舍弃A中间点此前部分且保存中间点

e2=mid2;//舍弃B中间点后来部分且保存中间点

}

else//若元素个数为偶数

{

s1=mid1+1;//舍弃A中间点此前部分且保存中间点

e2=mid2