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历史教学中历史解释能力培养的实践与反思：以初中历史教学为例论文

摘要：本文以初中历史教学为例，探讨历史教学中历史解释能力的培养实践及其反思。通过分析历史解释能力在历史教学中的重要性，以及当前初中历史教学中存在的问题，提出相应的实践策略，以期为提高初中生历史解释能力提供参考。

关键词：历史教学；历史解释能力；初中历史；实践与反思

一、引言

（一）历史解释能力在历史教学中的重要性

1.提高学生的历史思维品质

历史解释能力是历史学科核心素养的重要组成部分，它要求学生在掌握历史知识的基础上，对历史事件、现象进行深入分析、综合归纳和评价。培养初中生的历史解释能力，有助于提高他们的历史思维品质，使他们在