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人教版八年级《力》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列关于弹力的说法正确的是()
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
C.只要物体接触,就一定产生力
D.只有弹簧能产生弹力
2、游泳时,用手向后划水,可以使人前进。使人前进的这个力的施力物体是()
A.手 B.水 C.地球 D.整个人体
3、在如图所示的实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示,在OA方向的侧旁放一个磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是()
A.图甲中小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B.图乙中磁铁对小铁球没有作用力
C.图乙的实验可以得出力可以改变小铁球的运动状态
D.图乙的实验可以得出力可以使小铁球发生形变
4、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用力去拉动另一端,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是()
A.图(1)和(3) B.图(2)和(4) C.图(1)和(2) D.图(3)和(4)
5、如图所示实例中,主要说明力改变物体运动状态的是()
A.铅球沿曲线 B.气球被压扁
C.弹簧被拉长 D.跳高时撑杆
6、下列物体的质量和重力估计最符合实际的是()
A.一个中学生的体重大约是50N
B.一只老母鸡的重力大约是20N
C.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
D.一个苹果的质量大约是1.2kg
7、1牛顿的力大约等于()
A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力
C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力
8、下列数据与亊实相接近的是()
A.人正常步行的速度约为5m/s B.—瓶普通矿泉水的质量约为5kg
C.两个鸡蛋的重力大约是1N D.物理教材的长度约为30dm
9、日常生活中,下列估测最接近实际的是()
A.自行车轮子的半径约为1m
B.一本初中物理课本的质量约为200g
C.一名中学生的体重约为4900N
D.人步行的速度约为3m/s
10、关于力的三要素,下面说法中正确的是()
A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同
C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图甲所示,秒表的读数为______s,如图乙所示,物体的长度是______cm,如图丙所示,弹簧测力计的示数为______N。
2、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,说明:力的作用是___________,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是使跳板发生形变,后者主要改变了运动员的___________。
3、力的作用效果与力的大小、______和作用点有关。如图,分别在A、B、C处用同样大小的力关门,感受手推A点最容易,此现象说明力的作用效果跟力的______有关。
4、体育课上用的实心球所受重力的施力物体是________,重力在实心球上的作用点就是实心球的________。
5、月球对它表面附近的物体也会产生引力,即月球对表面物体产生的重力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上的质量为________kg,受到月球给他的重力约为_________N。(g=10N/kg)
6、自然科学先驱哥白尼用______否定了影响人类长达千年之久的托勒密的“地心说”;伟大的物理学家______,在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。
7、某少年足球队队员用头顶足球时的情景如图所示,足球被顶出,说明力可以改变物体的___________;顶出去的球最终落向地面,是由于球受到___________作用。
8、图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为,在图中的拉力作用下此弹簧的长
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