考点解析苏科版八年级物理上册《物体的运动》专项练习试题（含详细解析）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（）

A．舟中人 B．舟 C．剑 D．江岸

2、如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（）

A． B．

C． D．

3、甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A．0～10min，甲车平均速度大于乙车平均速度

B．10～20min，甲车平均速度等于乙车平均速度

C．20～30min，甲车平均速度小于乙车平均速度

D．0～30min，甲车平均速度大于乙车平均速度

4、下列s-t图像中描述物体做匀速直线运动的是（）

A． B．C． D．

5、在万物皆可外卖的时代，外卖拯救了无数人的胃和无数“出门困难户”。如图所示是外卖小哥正骑着电动车送外卖，则相对下列参照物可以认为图中外卖小哥是静止的是（）

A．马路上加速从他身边驶过的汽车

B．路口交通岗的指示灯

C．马路中间的隔离护栏

D．他所骑电动车的外卖箱

6、小明有几种长度测量方法：

①测量细铜丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出细铜丝的直径；

②测1张纸的厚度：用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；

③测量一段曲线的长度：用圆规取一定长度如1cm，然后用圆规逐段去测量曲线，最后得出曲线的总长度。

其中所用测量方法相同的是（）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

7、8月1日清晨，北京天安门广场举行庄严的升国旗仪式，关于升旗过程中的一些数据，下列说法正确的是（）

A．一面国旗的质量约为 B．升国旗时国旗上升的速度约为

C．带动国旗上升的电动机的效率可达到 D．旗手的正常体温约为

8、为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是1s，超声波的速度是340m/s。则（???????）

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪约为204m

B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪约为68m

C．汽车的速度约为34m/s

D．汽车的速度约为30.9m/s

9、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）

A．量程为0-15cm，分度值为0.5mm B．量程为0-10m，分度值为1dm

C．量程为0-30cm，分度值为1mm D．量程为0-3m，分度值为1mm

10、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）

A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是高达130m的芜湖之眼摩天轮，建在十里江湾的主题公园内，现在已经成为芜湖人旅游新的网红打卡地。摩天轮转动时，坐在摩天轮轮缘座舱里的游客相对于地面来说是_____的，相对于坐舱来说是_____的。（选填“运动”或“静止”）

2、刻度尺是学生测量长度的常用工具，使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则，读数时视线要与尺面______；如图所示为小明测量纽扣的情景，纽扣的直径是______cm。

3、如图所示，木块的长度为______cm。

4、小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片，其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片，如图所示。网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判断是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。

5、在通常情况下，真空中的光速约为_______。从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面需要约，则地球和月球之间的距离约为_________。

6、2022年3月23日，中国空间站进行了第二次太空授课。如