考点解析人教版八年级物理《运动和力》单元测评试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级物理《运动和力》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）

A．墙壁受到的压力是70N

B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力

C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大

D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N

2、下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（）

A．自由下落的雨滴

B．环绕地球匀速飞行的神舟飞船

C．减速进站的列车

D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测车

3、如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（）

A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断

4、下列有关力的说法正确的是（）

A．力是维持物体运动的原因

B．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体，才有力的作用

C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外

D．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，说明鸡蛋受到力的作用，石头却没有

5、一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（）

A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的

B．浇灌车的惯性保持不变

C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力

D．浇灌车的牵引力大小保持不变

6、冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（）

A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦

B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小

C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小

D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变

7、如图所示，属于防止惯性造成危害的是（）

A．系安全带 B．跳远助跑

C．投掷铅球 D．套紧斧头

8、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（）

A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力

B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力

D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向

9、如图所示的惯性现象，下列解释正确的是（）

A．图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态

B．图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性

C．图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性

D．图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性

10、如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（）

A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡

B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡

C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力

D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明同学在学完了“惯性”知识后，知道了“惯性的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关？”这个问题。为此，老师给小明画了一个推理框图，请你仔细阅读推理框图，回答下面的问题：

（1）由推理框图中的假设和推论1，可以推理出推论2：静止的物体，__惯性（选填“有”或“没有”）。

（2）推理框图中的推论2和“规律：一切物体都具有惯性”__矛盾（选填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假设：惯性取决于物体速度的大小”是__（选填“正确”或“错误”）的。

2、如图甲，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，运动情况如图乙。则t=1s时，物体处于______状态，若F=3N，则地面的摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）3N，从t=2s到t=6s的过程中，物体做匀速直线运动阶段的速度为______m/s。

3、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物