电荷与电流（第1课时）基础巩固-浙教版八年级科学上册练习.pdfVIP

3.1电荷与电流第（1课时）基础巩固

一、选择题

1.西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁诺的记载，描述摩擦过的玳瑁外壳因带电而引轻小物体，玳

瑁外壳带电的原因是（）

A.摩擦使物体间电荷发生了转移B.摩擦使物体内部电荷转移到表层

C.摩擦生热使原子发生了裂变D.摩擦过程中创生了多余电荷

【答案】A

【详解】摩擦起电的实质是电荷在不同物质间的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电，

并不是创造电荷，也不是使物体内部电荷转移到表层，更不是原子发生了裂变，故A符合题意，BCD

不符合题意。

故选A。

2.某驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火。下列现象与上

述现象产生的原因小相符的是（）

A.一根铁棒多次摩擦磁铁后能引小铁钉

B.脱含化纤毛衣时往往会听到“嚅啪”的响声

C.乘坐轿车下车时碰到车门有时会被“电”到

D.干燥冬天步行一段时间后触摸金属门把手时有时会有被针刺的感觉

【答案】A

【详解】驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火，电火花引燃

了汽油，是摩擦起电现象。

A.一根铁棒多次摩擦磁铁后能引小铁钉是磁化现象，故A符合题意；

B.脱含化纤毛衣时往往会听到“嚅啪”的响声，放电产生的劈叭声，是摩擦起电现象，故B不符合题

.七.

尽；

C.汽车在行驶过程中与空气摩擦，产生摩擦起电现象，从而带了电荷，故c不符合题意：

D.金属门的静电产生主要季节是在冬季，人摸在上面，产生摩擦容易导致静电，会有被针刺的感觉，

故D不符合题意。

故选Ao

3.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）

A.毛皮束缚电子的能力比较强B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上

C.摩擦过程中创造了负电荷D.橡胶棒上有了多余的电子

【答案】D

【详解】用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领加、夺得电子，因有了多余电子带负

电，毛皮的原子核束缚核外电子的本领弱，就会失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是

创造了电，而是电子的转移。放ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

4.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（）

A.摩擦起电创造了电荷

B.丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上

C.丝绸上的电子转移到玻陶棒上

D.玻璃棒上的电子转移到丝绸上

【答案】D

【详解】A.摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，而不是创造了电荷，故A不符合题意；

BCD.玻璃棒带正电，是因为电子带负电荷，摩擦时玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，而不是绸子上

的正电荷转移到玻璃棒上，故BC不符合题意，D符合题意。

故选D。

5.小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动（如图一）。随后用

涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一-侧靠近水流（如图二），发现水流偏向气球流动。下列

说法正确的是（）

A.摩擦的方法创造了电荷使气球带了电

B.图二中现象说明气球对水流有力的作用

C.可能图二中气球受到重力作用变小了

D.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电

【答案】B

【详解】A.摩擦起电的实质是发生了电荷的转移，不是创造电荷，故A错误；

B.由带电体能够吸引轻小物体，所以气球能够吸引水流，气球对水流有力的作用，故B正确;

C.气球的质量不变，它受到的重力不变，故C错误；

D.用涤纶毛巾摩擦气球表面，由电子发生转移，使气球带电，故D错误。

故选B。

6.关摩擦起电，下列说法中正确的是（）

A.两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现