新民市2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

新民市2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.潮汐（xié）诘责（jié）纨绔（kuà）鲜为人知（xiǎn）

B.拮据（jié）澎湃（pài）纳罕（nà）锲而不舍（qiè）

C.骊歌（lí）翩跹（xiān）匀称（chèn）鹤立鸡群（hè）

D.轩榭（xuān）翩跹（xiān）滑稽（guā）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.气冲斗牛不可告人诚心诚意

B.鬼鬼祟祟自作自受诲人不倦

C.相题并论历历在目再接再励

D.精益求精按步就班雨后春笋

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲内容丰富多彩，并且语言生动有趣。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加社会实践活动，是培养我们能力的重要途径。

4.下列对课文内容的理解有误的一项是（）（2分）

A.《桃花源记》中描绘了一个与世隔绝、和平宁静的理想社会。

B.《背影》通过描写父亲送别儿子时的背影，表达了父子之间的深情。

C.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、朴实但又有些迷信的人物形象。

D.《中国石拱桥》介绍了赵州桥和卢沟桥两座石拱桥的特点，说明了我国石拱桥的杰出成就。

5.默写。（10分）

（1）海内存知己，。

（2）欲渡黄河冰塞川，。

（3）人生自古谁无死，。

（4）落霞与孤鹜齐飞，。

（5），自缘身在最高层。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（共15分）

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）熊掌，亦我所欲也：_________

（2）二者不可得兼：_________

（3）舍生而取义者也：_________

（4）所恶有甚于死者：_________

2.翻译下面的句子。（4分）

（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

3.这篇短文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

4.结合自身实际，谈谈你对“舍生取义”的理解。（4分）

（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（共25分）

《那片绿绿的爬山虎》节选

我家窗外有一片爬山虎，从春末到初冬，那片绿总是那么鲜亮，那么充满生机。

春天，爬山虎抽出嫩红的新芽，像一个个小小的手掌，好奇地触摸着世界。夏天，叶子逐渐长大，颜色也由嫩红变成了深绿，那片绿就像一块碧玉，挂在墙上，闪耀着生命的光芒。秋天，叶子开始泛黄，一片片叶子像一只只蝴蝶，随风飘落，给大地铺上了一层金色的地毯。冬天，爬山虎枯萎了，但它的根仍然紧紧地抓住墙壁，等待春天的到来。

每当我看到那片爬山虎，就会想起我的老师——叶圣陶先生。叶圣陶先生是一位伟大的作家和教育家，他的一生都在为中国的文化教育事业奉献着。他的文章朴实无华，却蕴含着深刻的思想和情感。他的教育方法也与众不同，他注重培养学生的独立思考能力和创造力。

叶圣陶先生曾经教过我，他说：“读书不是为了应付考试，而是为了提高自己的修养和能力。”他还说：“教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和情操。”叶圣陶先生的话让我深受启发，也让我明白了学习的真正意义。

那片爬山虎，不仅是我窗外的美景，更是我心中的榜样。它教会了我生命的顽强和坚韧，教会了我对知识的渴望和对理想的追求。我会永远记住叶圣陶先生的话，也会永远珍惜那片绿绿的爬山虎。

1.文中描写爬山虎的四季景象，运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）

2.结合上下文，解释“那片绿绿的爬山虎”在文中有怎样的象征意义？（5分）

3.文中划线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？（5分）

4.读了这篇短文，你有什么感受？请结合自身实际谈谈。（10分）

三、写作（共40分）

题目：那一次，我懂得了

要求：①将题目补充完整（例如：那一次，我懂得了坚持；那一次，我懂得了感恩……）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案

一、基础知识与运用（共20分）

1.B

2.B

3.B

4.C

5.

（1）天涯若比邻

（2）将登太行雪满山

（3）留取丹心照汗青

（4）秋水共长天一色

（5）不识庐山真面目

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（共15分）

1.（1）也（2）同时（3）选择（4）讨厌

2.（1）如果这两种东西不能同时得到，那么我就选择熊掌而放弃