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人教版九年级物理《内能》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列几种说法正确的是（）

A．物体的温度升高，内能不一定增加

B．物体温度升高，就一定吸收了热量

C．热传递过程是高温物体把温度传到低温物体

D．物体吸收热量，温度不一定升高

2、一杯0℃的水，下列的做法中，可以判断整杯水的内能比原来增大的是（）

①水结成了冰；②倒出一部分水；③倒入一部分0的水；④水的温度升高到10℃

A．只有①② B．只有①

C．只有③④ D．只有②④

3、下列关于内能的说法不正确的是（）

A．具有机械能的物体也一定具有内能

B．热量可以从内能小的物体传给内能大的物体

C．两个物体，温度高的物体内能大

D．物体没有吸热，内能也可能发生变化

4、在工业上，液压机利用了液体很难被压缩的原理，“液体很难被压缩”反映了液体（）

A．分子的个数很多 B．分子间存在斥力

C．分子间存在引力 D．分子间没有空隙

5、如图所示现象中，通过热传递改变内能的是（）

A．弯折铁丝发热 B．给冷水加热

C．下滑时臀部发热 D．压缩空气温度升高

6、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度﹣热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图得出下列结论中正确的是（）

A．丙的质量比甲的质量大

B．丙的质量比甲的质量小

C．丙的比热容比甲的比热容大

D．无法判断

7、下列实例中，通过热传递的方法使物体内能增加的是（）

A．用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高

B．用锯锯木头，锯条会发烫

C．冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高

D．冬天，两手相互摩擦，手感到暖和

8、对下列现象的解释，正确的是（）

A．破镜很难重圆，说明分子间有斥力，没有引力

B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到墨水分子在运动

9、用热传递的方式改变物体内能的是（）

A．钻木取火

B．云中的冰粒在下落中变成了雨滴

C．炙手可热

D．发射火箭经过大气摩擦外壳变热

10、夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。瓶内的冰化成水的过程中，不变的是（）

A．体积 B．质量 C．比热容 D．内能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、A、B两物体质量相等，温度均为；甲、乙两杯水质量相等，温度均为。现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了，乙杯水温降低了，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为______。

2、夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是______现象，说明分子______；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在______力。

3、反复弯折铁丝后，发现铁丝折处温度升高，如图中______图所对应的能量转化过程与此实验相同。若该汽油机飞轮转速为2400r/min，则汽油机每秒完成______个工作循环，对外做功______次。

4、为什么夏季沿海地区较内陆地区凉爽？

答：这是因为______的比热容较大，在同样受热的情况下，水的温度变化较______，所以沿海地区夏季较内陆地区凉爽。

5、在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，如图是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度___________，内能___________（选填“增加”“减少”或“不变”）。

6、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒李放一小团棉花，把活塞迅速压下去，将会看到________，这一现象说明___________。

7、小丽认为现在人们用火柴点火和古代人们用“钻木取火”的方法取得火种在原理上是相同的。你___________（选填“同意”或“不同意”）她的观点，理由是___________。

8、如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______方式改变