山西省晋中市平遥二中2024届高三第一次调研测试生物试卷含解析.docVIP

山西省晋中市平遥二中2024届高三第一次调研测试生物试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．2018年中国科学院首次人工创建了自然界不存在的生命——人造单染色体酵母，其与天然酵母细胞形态结构、功能相似，但仅含有一条“超级染色体”。下列关于人造单染色体酵母的叙述正确的是

A．没有以核膜为界的细胞核 B．遗传信息储存在RNA中

C．葡萄糖为其直接能源物质 D．在核糖体中合成蛋白质

2．下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析不正确的是()

A．MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸

B．与M点相比,N点时酵母菌种内斗争更为激烈

C．酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外,还有酒精浓度过高,培养液的pH下降等

D．图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型

3．下列生活中的实例和对应的生物解释（或原理）错误的是（）

A．糖尿病患者不能口服胰岛素进行治疗——口服后蛋白质被水解，失去功效

B．矿工职业病硅肺﹣﹣硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，内溶物释放后破坏细胞结构

C．新宰的猪肉放置一段时间再煮更新鲜——这与肌细胞线粒体的活动密切相关

D．酷夏时节，户外工作人员需要补充盐汽水——保证体内水盐平衡

4．下图表示某种哺乳动物受精作用及早期胚胎发育的部分过程。下列有关叙述正确的是（）

A．图1中各细胞内的DNA分子数目相同

B．图2和图3中的极体都将继续分裂

C．同期发情处理能使供体产生更多的图4结构

D．图1到图4的过程发生在输卵管和子宫中

5．如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析不正确的是（）

A．该图反映了基因对性状的直接和间接控制

B．X1与X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同

C．基因2与白化病基因互为等位基因

D．人体成熟的红细胞中可进行①②过程，而不进行③④过程

6．杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（）

A．基因重组 B．染色体重复 C．染色体易位 D．染色体倒位

7．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲，对插条的处理方法及结果如图乙，下列叙述正确的是（）

A．实验自变量是用细胞分裂素分别处理A、B叶片

B．插条制备时一定要需要剪去根系和幼芽，减少内源激素的影响

C．在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长抑制，对照组不作处理

D．实验II、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越多，B叶生长越慢

8．（10分）在一个水族箱中生活着两种原生动物，它们之间用一屏障隔开，经过一段时间的养殖后，两个种群的数量都达到最大值。这时将屏障撤掉。两个种群的数量变化曲线如图所示，下列分析错误的是（）

A．种群B捕食种群A

B．该图表示在后期水族箱中资源和其他条件较稳定

C．若环境发生剧烈改变，最终可能种群B存在，种群A不存在

D．若一直保留屏障，则种群A的数量变化曲线符合“S型”增长

二、非选择题

9．（10分）海草场作为特殊的海洋生态系统之一，在生物圈碳循环中起着不可忽视的作用。海草可作为其他附着生物的附着基，并为许多海洋动物提供适宜的食物，被称为“生态系统的工程师”。请回答下列问题：

（1）海草场的存在能增加生物多样性，生物多样性包括___________三个层次。海草场能够减缓海浪对海岸的侵蚀、稳定地质，从而保护海岸环境，这体现了生物多样性的___________价值。

（2）全球气候变暖使海平面上升引起海草场生境水深的变化，光照减少引起___________，会导致海草大量死亡，最终会降低海草场生态系统的___________稳定性。

（3）海草场在生物圈的碳循环中起着重要作用，碳元素在草场和无机环境之间主要以___________的形式循环，在海草和以海草为食的海洋动物之间主要以___________的形式传递。

10．（14分）环境污染物多聚联苯（C12H10-xClx）难以降解，受其污染的土壤中常有重金属污染同时存在。研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。回答下列问题：

（1）为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌，培养基中加入多聚联苯作为__________，该培养基属于__________（填“选择”或“鉴定”）培养基。

（2）若要对所