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班主任的师生和谐秘籍
CONTENTS目录壹认知破壁：把人当‘人’贰情感先手：先把女生变铁粉叁故事赋能：让男生从怨气到服气肆持续护航：零容忍霸凌伍系统复盘：关系飞轮转动
认知破壁：把人当‘人’01
告别工具人思维看见鲜活生命传统教育的误区传统教育中，班主任常将学生视为获取成绩的工具，忽视其个体情感与需求。例如，当学生犯错时，只关注成绩影响，而非学生内心感受。学生的真实需求学生是有思想、情感的个体，他们渴望被看见、被尊重。班主任应将学生视为完整的人，关注其成长而非仅是成绩，才能赢得学生信任。人本教育的意义人本教育强调尊重学生人格，关注其全面发展。班主任只有先承认学生完整人格，后续的教育策略才能真
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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