2026年浙江省丽水市莲都区中考一模数学模拟卷 - 答案.docxVIP

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2026年浙江省丽水市莲都区中考一模数学猜题卷

(全卷满分120分,考试时间120分钟)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

注意事项

1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上·

2.考生作答时,请在答题卡上作答〈答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。

3.不能使用计算器。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回·

5.试卷难度:0.75

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

A

D

D

A

A

A

A

D

C

1.C

本题主要考查了正负数的实际应用,有理数加法的应用,把水库连续三天的水位变化情况相加即可.

解:这三天水位上涨的高度可表示为,

故选:C

2.A

试题解析:1500000=1.5×106,

故选A.

考点:科学记数法—表示较大的数.

3.D

本题考查了简单几何体的三视图,主视图是从正面看所得到的图形,解题的关键是掌握主视图所看的位置.

解:A、正方体的主视图是一个正方形,故此选项不符合题意;

B、长方体的主视图是一个矩形,故此选项不符合题意;

C、圆柱的主视图是一个矩形,故此选项不符合题意;

D、圆锥的主视图是等腰三角形,故此选项符合题意.

故选:D.

4.D

根据同底数幂乘法计算法则求解即可.

解:,

故选:D.

此题考查了同底数幂乘法的计算法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,熟记计算法则是解题的关键.

5.A

本题考查统计表、扇形统计图,理清统计图表中数量之间的关系是正确解答的前提.根据统计图中可得总人数,乒乓球的百分比,与的和,即可作出判断.

解:乒乓球的人数有15人,占,

总人数为:(人,

,故C、D选项正确,符合题意;

根据扇形统计图可知,

所以该班最喜欢篮球的人数少于(人,故B选项正确,A选项错误;

故选:A

6.A

本题主要考查了一元二次方程的解的定义,一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,据此把代入原方程中计算求解即可.

解:∵是关于的一元二次方程的解,

∴,

∴,

故选:A.

7.A

由圆的性质及等腰三角形的性质可求得的度数,由已知及弧与圆心角的关系可求得结果.

解:∵,

∴,

∴,

∵,

∴,

∴,

解得.

故选:A.

本题考查了弧与圆心角的关系,等腰三角形的性质,三角形内角和等知识,掌握弧与圆心角的关系是本题的关键.

8.A

本题主要考查点的坐标平移,熟练掌握点的坐标平移是解题的关键;因此此题可根据点的坐标平移“左减右加,上加下减”进行求解即可.

解:由点经过平移后到达点处,可知平移方式为向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度;所以点经过这样的平移后到达的点的坐标是;

故选A.

9.D

根据反比例函数的性质:当,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大进行分析即可.

A、图象必经过点(-1,2),说法正确,不合题意;

B、,每个象限内,y随x的增大而增大,说法正确,不合题意;

C、,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,说法正确,不合题意;

D、若,则,说法错误,符合题意;

故选:D.

本题主要考查了反比例函数的性质,关键是掌握反比例函数的性质:(1)反比例函数()的图象是双曲线;(2)当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;(3)当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.注意:反比例函数的图象与坐标轴没有交点.

10.C

根据等式的性质,可得①的答案,根据完全平方公式,可得②的答案;根据完全平方公式,可得③的答案;根据反比性质,可得④的答案.

解:,

∴x2-2x=1,

所以3x2-6x=3,故①正确;

∵,两边平方,得:

即:,故②正确;

∵,

两边都加2,得:,

∴,故③不正确;

∵,

∴,由于x≠1,

所以,故④正确.

故选:C.

本题考查了等式的性质及及完全平方公式、比例的性质,解决本题的关键是利用完全平方公式的变形、等式的性质.

11.

利用平方差公式分解即可.

本题主要考查了因式分解.熟练掌握平方差公式因式分解,是解决问题的关键.

故答案为:.

12.

由取定点、、三点,在余下的17个点中任取一点D,构成平行四边形的有4种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案.

解:取定点、、三点,在余下的17个点中任取一点D,构成平行四边形的有3种情况,如图,

??

能使得、、、构成平行四边形的概率为:.

故答案为:.

此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.

13.30

根据切线的性质得到,根据圆周角定理求出,再根据平行线的性质即可解答.

∵,AD切

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