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中考物理复习方案课件有趣的声河北专版;第1课时声现象;考点1声音的产生与传播;第1课时┃考点聚焦;[点拨](1)区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵的时间比原声晚0.1s以上。因此人与障碍物的距离超过17m时,人才能听见回声,否则反射回来的声音只能使原声加强。
(2)回声测距:如测海深或障碍物距发声体有多远,测量原理:。;第1课时┃考点聚焦;第1课时┃考点聚焦;第1课时┃考点聚焦;第1课时┃考点聚焦;(1)声音可以传递________。
应用:回声测距、B超检查、双耳效应等。
(2)声音可以传递________。
应用:声波洗涤、超声碎石等。;知识纵横;例1[2012·河北模拟]关于声音的说法正确的是()
A.一切发声的物体都在振动
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同
D.声音在真空中的传播速度是340m/s;[解析]声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,真空是不能传声的,声音在不同介质中的传播速度不同,所以B、C、D选项错误,正确选项为A。;例2[2012·桂林]接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的________来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的________,若长此以往会导致听力下降。(均选填“音调”、“响度”或“音色”);[解析]不同的人说话时,音色不同,所以根据音色来区分熟人的声音;增大音量是增大了声音的响度。;例3城市里部分道路设计如图1-1所示,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是()
A.防止车辆产生噪声
B.在声源处减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.在传播过程中减弱噪声;[解析]控制噪声有三个途径,即防止噪声的产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。由题图知,这种下凹道路的设计相当于道路两旁的隔音板,是在声音的传播过程中来减弱噪声的,故正确选项为D。;转换法在声现象中的应用
将不易直接观察到的微小现象,通过某种方式把它形象、直观地呈现出来,这种方法叫“转换法”或“现象放大法”。如图1-2所示,通过观察微小物体是否被弹起及被弹起幅度的大小,来探究“声音的产生”和“??度与振幅的关系”。;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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