重难点解析人教版八年级上册物理《机械运动》单元测试试卷(含答案解析).docxVIP

重难点解析人教版八年级上册物理《机械运动》单元测试试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级上册物理《机械运动》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于误差的说法中正确的是?????????(??)

A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错。???

B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。

C、误差其实就是错误。??????

D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。

2、在物理课上,同学们用钢卷尺测量课桌的高度,粗心的小刚只记录了数字76,忘写了单位,则这个数字的单位是:

A.cm;?????B.mm;????C.km;?????D.m.

3、匀速前进的队伍长为40米,通讯员以恒定速度从队尾走到队首,然后保持速度大小不变再回到队尾,此时队伍走过的路程为30米。则通讯员走过的路程为(?)?

A.70米??????B.80米??????C.90米?????D.100米?

4、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:

A.abdf?B.acdeC.adefD.acdf

5、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是

A.5.233dm??B.5.31dm????C.5.24dm???D.5.2325dm

6、一位诗人写道:“……看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”。词句中描述“山走”“船行”选择的参照物分别是?

A.河岸和行船?B.行船和河岸??C.都是行船???D.都是河岸

7、小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是cm

A.物理书的长是2.25???B.一支圆铅笔的直径是7.1

C.茶杯的高度是9.5???C.黑板的宽是1.28

8、现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是

9、据调查发现:人伸平两臂时,两手中指指尖的距离约等于本人身高.现有一棵参天大树,七年级三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是()

A.48厘米???B.48分米???C.48000毫米???D.0.48米

10、如图所示,在小车上放一个玩具小人,用手缓慢拉动小车,车上的小人随车一起向前运动,下列说法正确的是:

A.小人相对于桌面是运动的;???B.小人相对于地面是静止的;

C.小车相对于桌面是静止的;??D.车上的玩具小人相对于车是运动的.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示的刻度尺,量程是??,分度值是??。

2、生活中,有时可借助一些特定的距离,再利用一个测________器材,就可粗略地测出某个物体运动的速度.在高速公路上某汽车中有一乘客,看见路边标牌写有124km,此时乘客开始用手表计时,此时时间如图A所示,当乘客看到路边标牌显示125km时,手表上显示如图B,则该车在此路段的车速是________km/h.

3、小明和小华进行百米赛跑,每次小明都要比小华提前5m到达终点,若小明将起点向后远离原起点5m,小华仍在起点处与小明同时起跑,他们仍按原来的平均速度奔跑,则__________;若让小华先跑出5m后,小明再从起点处起跑,他们仍按原来的平均速度奔跑,则___________.(选填“小明先到终点”、“小华先到终点”或“两人同时到达终点”)

4、如图所示,被测物体的长度为?????米。

5、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图8所示

(1)两运动员中,_______的速度较快,因为在相等的时间内该运动员_______较大

(2)乙运动员的成绩是10s,他的速度是_______m/s

(3)运动员跑到终点时,不能马上停下来,是因为_______

6、小明去校医务室测量身高,医生给他写了个数据:身高1.59,但没有写单位。这个数据后面的单位是???。

7、传送带正在运送货物,若选择______为参照物,货物是静止的.

8、参照物的选择是任意的,但由于参照物选择的不同

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