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三年级语文下册s版期中考试试卷及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.“鸳鸯”的“鸯”读音是()
A.yāngB.yàngC.yǎng
2.“惠崇春江晚景”中“惠崇”是()
A.人名B.地名C.画名
3.“泥融飞燕子”中“泥融”指的是()
A.泥土变湿软B.泥土融化C.泥土结成块
4.下列词语书写正确的是()
A.芦韦B.吹拂C.仿拂
5.“千门万户曈曈日”中“曈曈日”指的是()
A.傍晚B.太阳落山C.日出时光亮而温暖的样子
6.“迟日江山丽”的下一句是()
A.春风花草香B.沙暖睡鸳鸯C.处处闻啼鸟
7.与“伶俐”意思相近的词是()
A.机灵B.笨拙C.安静
8.“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是()
A.但是B.再,又C.退还
9.下列字的读音错误的是()
A.瓣(bàn)B.蓬(féng)C.胀(zhàng)
10.“绿阴不减来时路”中“阴”指的是()
A.阴天B.树荫C.阴险
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.下列属于描写春天的词语有()
A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累
2.下列诗人属于唐代的有()
A.王安石B.杜甫C.王维D.苏轼
3.下列词语表示动作的有()
A.吹拂B.舞蹈C.飘动D.清香
4.下列说法正确的是()
A.《绝句》描写了春天的景色
B.《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作所写的题画诗
C.《三衢道中》写的是秋天的景色
D.《忆江南》表达了诗人对江南春天的喜爱
5.描写燕子的词语有()
A.伶俐可爱B.乌黑光亮C.翩翩起舞D.小巧玲珑
6.下列哪些是描写花的词语()
A.争奇斗艳B.芬芳迷人C.绚丽多彩D.郁郁葱葱
7.下列哪些字是左右结构()
A.集B.聚C.融D.崇
8.下列词语中表示颜色的有()
A.碧绿B.嫩黄C.雪白D.金黄
9.与“赶紧”意思相近的词有()
A.赶快B.连忙C.急忙D.赶忙
10.下列哪些属于中国传统节日()
A.春节B.端午节C.中秋节D.圣诞节
三、判断题(每题2分,共20分)
1.“碧玉妆成一树高”把柳树比作碧玉。()
2.《九月九日忆山东兄弟》是王维写的思念家乡亲人的诗。()
3.“能不忆江南”是反问句。()
4.“蹈”的部首是“足”。()
5.“千门万户曈曈日”中的“千门万户”形容房屋广大或住户极多。()
6.荷花的作者是叶圣陶。()
7.“掠”的意思是轻轻擦过。()
8.“元日”指的是正月初一。()
9.“凑成”的“凑”读音是“chòu”。()
10.“因释其耒而守株”中“释”是放下的意思。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.《绝句》这首诗描绘了一幅怎样的画面?
答:描绘了春天阳光明媚、江山秀丽,春风中花草飘香,燕子衔泥筑巢,鸳鸯在沙滩上静睡的生机勃勃的画面。
2.简述《燕子》一文从哪些方面描写了燕子?
答:从燕子的外形(乌黑的羽毛、轻快有力的翅膀、剪刀似的尾巴)、飞行姿态和停歇时的样子这几个方面描写。
3.说说“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达了诗人怎样的情感?
答:表达了诗人独自在他乡的孤独寂寞,以及在佳节时对家乡亲人深深的思念之情。
4.写出描写春天景色的两句诗,并说说喜欢的理由。
答:如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。理由:“绿”字将春风写活了,生动形象地展现了春天生机勃勃、绿意盎然的景象,富有感染力。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.学习了描写春天的课文,你觉得春天美在哪里?
答:春天美在万物复苏,花草树木生长,大地一片生机勃勃;美在温暖的春风、明媚的阳光;还美在各种小动物欢快活跃,充满生命活力。
2.假如你是《守株待兔》中的农夫,你以后会怎么做?
答:我以后不会再守在树桩旁等兔子,而是会脚踏实地,勤劳耕种。明白只有通过自己的努力劳动,才能有收获,不能心存侥幸。
3.在描写景物时,怎样让文章更生动?
答:可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,把景物当作人来写,或者将景物比作其他事物;还可以多描写细节,从不同角度展现景物特点。
4.你喜欢课文中的哪个人物形象,为什么?
答:我喜欢《
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