考点解析人教版八年级上册物理《机械运动》定向测试试题(含解析).docxVIP

考点解析人教版八年级上册物理《机械运动》定向测试试题(含解析).docx

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人教版八年级上册物理《机械运动》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t,那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中,下列说法正确的是(??????)

A.?小车的速度逐渐增大????B.?小车的速度逐渐减小

C.?小车的运动时间是8t??D.?小车在做匀速直线运动

2、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s,超声波的速度是340m/s,下列说法正确的是(?)

A.?汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m?????????

B.?汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m

C.?汽车两次碰到信号的时间间隔为1s??????????????????????D.?汽车行驶的速度为34m/s

3、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是(??)

A.?以木块为参照物,小车是静止的???

B.?小车通过整个斜面做的是匀速直线运动

C.?小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等????

D.?小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度

4、甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中正确的是

A.甲运动的路程比乙长?????B.甲运动的时间比乙短

C.运动相同的路程甲用的时间比乙长??D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长

5、甲、乙两列火车,以甲车为参照物,得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物,甲车的运动情况是

A.一定向东运动???B.一定向西运动

C.一定静止不动???D.向东、向西运动或静止均有可能

6、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点.小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是(???)

A.?以木块为参照物,小车是静止的????B.?以地面为参照物,小车是静止的

C.?小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等?????

D.?小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度

7、物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt。在图3中,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,由图上可知两运动物体的速度大小关系是(???)

A.v甲>v乙??????B.v甲<v乙

C.v甲=v乙????????D.条件不足,不能确定

8、在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是(??)

A.?要使斜面保持一个很小的坡度,以便于测量时间

B.?小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v

C.?小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值

D.?测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑

9、北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播,同步卫星虽绕地球转动,但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动,这是因为所选的参照物是

A.太阳????B.月亮????C.地球?????D.三者均可

10、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:

A.abdf?B.acdeC.adefD.acdf

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、为研究小物块在足够长斜面上的运动规律,小物块每次均从斜面上A点由静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表.

从A点开始计时的时间t/s

0

1

2

3

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