江苏省江阴市暨阳中学2026届高三化学第一学期期末经典试题含解析.docVIP

江苏省江阴市暨阳中学2026届高三化学第一学期期末经典试题含解析.doc

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江苏省江阴市暨阳中学2026届高三化学第一学期期末经典试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)

1、固体粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干种。为确定该固体粉末的成分,某同学依次进行了以下实验:

①将X加入足量水中,得到不溶物Y和溶液Z

②取少量Y加入足量浓盐酸,加热,产生黄绿色气体,并有少量红色不溶物

③向Z溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀

④用玻璃棒蘸取溶液Z于广范pH试纸上,试纸呈蓝色

分析以上实验现象,下列结论正确的是

A.X中一定不存在FeO B.不溶物Y中一定含有Fe和CuO

C.Z溶液中一定含有KCl、K2CO3 D.Y中不一定存在MnO2

2、下列有关物质性质的比较,结论正确的是

A.溶解度:Na2CO3NaHCO3

B.热稳定性:HClPH3

C.沸点:C2H5SHC2H5OH

D.碱性:LiOHBe(OH)2

3、某100mL溶液可能含有Na+、NH4+、Fe3+、CO32-、SO42-、Cl-?中的若干种,取该溶液进行连续实验,实验过程如图所示(所加试剂均过量,气体全部逸出)

下列说法一定正确的是()

A.溶液中一定含有Na+,Na+浓度是0.35mol/L

B.溶液中只有SO42-、CO32-、NH4+离子

C.溶液中可能含有Cl-?,一定没有Fe3+

D.取原溶液少许加入硝酸酸化的AgNO3溶液检验是否有Cl-

4、Z是合成某药物的中间体,其合成原理如下:

下列说法正确的是.

A.用NaHCO3溶液可以鉴别X和Z B.X、Y、Z都能发生取代反应

C.X分子所有碳原子可能共平面 D.与X具有相同官能团的同分异构体还有5种

5、下列关于甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法,其中不合理的是()

A.甲装置:可用来证明硫的非金属性比硅强

B.乙装置:橡皮管的作用是能使水顺利流下

C.丙装置:用图示的方法能检查此装置的气密性

D.丁装置:可在瓶中先装入某种液体收集NO气体

6、对二甲苯(PX)可发生如下反应生成对苯二甲酸(PTA)。下列有关说法错误的是

+12MnO4-+36H++12Mn2++28H2O

A.PTA是该反应的氧化产物 B.消耗1molPX,共转移8mol电子

C.PX含苯环的同分异构体还有3种 D.PTA与乙二醇可以发生缩聚反应

7、已知:乙醇、乙醛的沸点分别为78℃、20.8℃。某同学试图利用下列实验装置来完成“乙醛的制备、收集和检验”一系列实验,其中设计不合理的是

A.提供乙醇蒸气和氧气

B.乙醇的催化氧化

C.收集产物

D.检验乙醛

8、下列实验方案不能达到实验目的的是()

A.图A装置Cu和稀硝酸制取NO

B.图B装置实验室制备Cl2

C.图C装置实验室制取乙酸乙酯

D.图D装置若溴水褪色则证明石蜡油分解产生不饱和烃

9、已知HA的酸性强于HB的酸性。25℃时,用NaOH固体分别改变物质的量浓度均为0.1mol?L-l的HA溶液和HB溶液的pH(溶液的体积变化忽略不计),溶液中A-、B-的物质的量浓度的负对数与溶液的pH的变化情况如图所示。下列说法正确的是

A.曲线I表示溶液的pH与-lgc(B-)的变化关系

B.

C.溶液中水的电离程度:MN

D.N点对应的溶液中c(Na+)Q点对应的溶液中c(Na+)

10、查阅资料可知,苯可被臭氧氧化,发生化学反应为:。则邻甲基乙苯通过上述反应得到的有机产物最多有()

A.5种 B.4种 C.3种 D.2种

11、下列关于物质的性质与用途的说法不正确的是

A.次氯酸能使染料等有机色素褪色,有漂白性,还能杀死水中的细菌,起消毒作用

B.14C的放射性可用于考古断代

C.纯碱是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

D.铝制品不宜用于盛放酸、碱溶液,不宜长时间盛放咸菜等腌制品

12、有下列两种转化途径,某些反应条件和产物已省略。下列有关说法不正确的是

途径①SH2SO4

途径②SSO2SO3H2SO4

A.途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性

B.途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2浓度来降低成本

C.由途径①和②分别制取1molH2SO4,理论上各消耗1molS,各转移6mole-

D.途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念是因为途径②比途径①污染相对小且原子利用率高

13、室温下,下列各组离子在

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