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人教版八年级物理《压强》单元测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列数据最符合实际的是（）
A．两个鸡蛋的重约为1N
B．一张课桌的高度约1.5m
C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5×103N
D．在白云山上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃
2、如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后，其液面仍保持相平，若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，则抽取前，甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）
A．pA＜pB，FA＜FB B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＜FB D．pA＞pB，FA＞FB
3、如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是（）
A．深度越大水的压强越大
B．此时水向上的压强大于水向下的压强
C．水向上和向下都有压强
D．如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强
4、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）
A．不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论
B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小
C．比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关
D．比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关
5、如图所示，木块静止在水平地面上，若沿虚线削去，则（）
A．木块的重力不变
B．地面受到木块的压力不变
C．木块对地面的压强减小
D．木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力
6、如图所示，甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上，它们对桌面的压强相等，现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分，以下判断正确的是（）
A．若剩余的高度相等，则甲被切去的质量一定多
B．若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多
C．若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多
D．若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多
7、一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）
A．1帕 B．2帕 C．4帕 D．无法确定
8、如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力和压强的关系是（）
A．， B．，
C．， D．，
9、生活中处处有物理，下列说法中正确的是（）
A．大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力
B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理
C．三峡船闸利用连通器的原理
D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小
10、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）
A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，粗细不同的两段玻璃管，下方与一个装有部分水的U形管相通，静止时，U形管左右两端的水面是______的。当从管的一端吹气时，U形管中______（选填“A”或“B”）端液面上升。
2、货车超载，很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过______一定时，限定货车对路面的______来控制货车对路面压强大小的。
3、如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于______作用的缘故。______实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是______，他使用水银来做这个实验是因为水银的______大。
4、学习了温度计后，小明同学在周末自制了气体温度计，请回答以下问题。
（1）如图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
①该温度计的原理是_____
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