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人教版九年级物理《内能》综合测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、当分子间的距离增大时，下列判断正确的是（）
A．分子间的引力增大，斥力减小 B．分子间的斥力增大，引力减小
C．分子间的引力和斥力都增大 D．分子间的引力和斥力都减小，但引力大于斥力
2、下列说法，正确的是（）
A．0℃的冰块，内能为零
B．内能不相等的两物体间一定会发生热传递
C．温度高的物体，内能一定大
D．发生热传递时，内能有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
3、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别对其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知（）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多
C．加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多
D．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
4、关于物体的温度、热量、内能的说法，正确的是（）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．虽然冰的温度很低，还是有内能的
C．物体的内能越大，热量越多
D．寒冷冬天格外冷，冻得人都没有温度了
5、用热传递的方式改变物体内能的是（）
A．钻木取火
B．云中的冰粒在下落中变成了雨滴
C．炙手可热
D．发射火箭经过大气摩擦外壳变热
6、在工业上，液压机利用了液体很难被压缩的原理，“液体很难被压缩”反映了液体（）
A．分子的个数很多 B．分子间存在斥力
C．分子间存在引力 D．分子间没有空隙
7、在标准大气压下，将质量为2kg、初温为25℃的水加热，当水吸收6.72×105J的热量后，水温会升高[]（）
A．100℃ B．75℃ C．80℃ D．105℃
8、关于内能的下列说法中，正确的是（）
A．物体的温度越高，具有的热量越多
B．热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
C．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高
D．一块的冰熔化成的水，内能增加
9、下列说法正确的是（）
A．液体分子间距一定大于气体
B．构成物质的分子在不停地做热运动
C．气体分子间有较大的斥力，所以气体流动性强
D．物质从气态变到固态，分子热运动会变慢直到停止
10、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（）
A．流动性大 B．密度大 C．比热容大 D．质量大
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒，晾晒过程是通过______的方式使稻谷的内能增加，温度升高，从而加快水分的蒸发。
2、走进医院就马上闻到一股刺鼻的酒精味，这说明________。把一滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，这杯水全变红了，这说明___________，把一个铜螺母紧紧地拧在一个铁螺丝上，几年后，在铁螺丝上有了铜分子，在铜螺母上有了铁分子。这说明________。综上所述，各个状态的物质分子都会扩散，扩散证明___________。
3、热熔胶是一种先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体。如图所示热熔胶枪给热熔胶加热，是通过______方式增大热熔胶内能，同时会闻到熔胶的气味，这是______现象。热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在______。
4、贵港又称荷城。夏日夜晚，人们漫步荷塘边，沁人心脾的荷香便扑鼻而来，这是属于______现象。这个现象表明物质的______在不停地做无规则运动。初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用水具有较大的______这一特性。
5、用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象，两个玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，A瓶装有空气，抽去玻璃板后，根据___________现象可知气体发生了扩散。此扩散现象说明___________。为了有力地证明气体发生扩散，对于玻璃瓶的三种放置方法，___________图放置最不合理。
6、酒精很难被压缩，说明分子之间有______。小红把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，说明分子在永不停息地做______；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见温度
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