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人教版九年级物理《内能》专项测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有几个可能温度（注意：不一定在标准大气压下）（）
A．1 B．2 C．3 D．4
2、下列说法，正确的是（）
A．0℃的冰块，内能为零
B．内能不相等的两物体间一定会发生热传递
C．温度高的物体，内能一定大
D．发生热传递时，内能有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
3、关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）
A．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的
B．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力
C．把?0℃?的冰块加热熔化成?0℃?的水，其内能不变
D．用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能
4、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（）
A．流动性大 B．密度大 C．比热容大 D．质量大
5、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度﹣热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图得出下列结论中正确的是（）
A．丙的质量比甲的质量大
B．丙的质量比甲的质量小
C．丙的比热容比甲的比热容大
D．无法判断
6、质量相同的甲、乙两种固态物质，用相同的热源对它们开始均匀加热，加热时间均为6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是（）
A．在0～6min内，甲和乙的内能都在变大
B．在3～6min内，甲的内能变大
C．在0～3min内，甲的比热容和乙的比热容之比为5：4
D．在0～3min内，甲的比热容和乙的比热容之比为3：4
7、水是生命之源。下列关于水的理解正确的是（）
A．0℃的水没有内能
B．质量均为1t的0℃的水比0℃冰的内能大
C．0℃的水结成0℃的冰时，内能增加
D．30℃的水比20℃的水所含的热量多
8、关于分子动理论的知识，下列说法中错误的是（）
A．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动
B．裂开的橡胶鞋可以用502胶水将其粘起来说明分子间有引力
C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
9、气压和温度相同时，氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面，例扣一个装有氢气的瓶子，并放置于0℃的环境中、如图所示，快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后，气体分子的分布为（）
A． B． C． D．
10、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
C．对物体做功，物体的温度一定升高
D．一个物体内能增加，必定它的温度升高
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、水很难被压缩，说明分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；水结冰后，很难被拉伸，说明分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；往冰块上滴一滴墨水，发现冰块被染黑了，说明______。
2、航空母舰上的飞机依靠蒸汽弹射器把飞机在短时间内提高到很大的速度。蒸汽弹射器的汽缸内充满高温高压气体，在弹射飞机时，高温高压气体推动活塞快速向前运动，在此过程中，___________能转化为___________能。飞机起飞后，汽缸内气体的温度将___________。
3、将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间，则三个球的温度___________，从沸水中吸热最多的是___________球。（c铝c铁c铜）
4、如图所示，用力将活塞迅速下压，玻璃简内硝化棉燃烧起来，该现象表明______（选填“做功”或“热传递”）可以改变物体的内能。
5、赣南脐橙甲天下，寻乌脐橙甲赣南，寻乌脐橙以肉质脆嫩、浓甜芳香闻名。剥橙子时，我们能闻到浓浓的橙香，这属于_______现象，此现象说明分子在_______。
6、如图所示，农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒，晾晒过程是通过______的方式使稻谷的内能增加，温度升高，从而加快水分的蒸发。
7、在《荒野求
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