2025年学历类自考行政法学-比较教育参考题库含答案解析(5套).docxVIP

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2025年学历类自考行政法学-比较教育参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考行政法学-比较教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《行政诉讼法》规定,行政行为自始无效的情形包括()

【选项】A.违反法定程序且无法补正;B.违反法律、法规的强制性规定;C.当事人重大误解;D.显失公平。

【参考答案】B

【详细解析】行政行为自始无效的情形需违反法律、法规的强制性规定,如超越职权或滥用职权。选项B正确;A属于程序违法但可补正的情形,C、D属于可撤销或变更的情形,故排除。

【题干2】比较教育法研究中,德国《联邦教育法》与日本《学校教育法》的核心差异在于()

【选项】A.法律渊源不同;B.教育体系层级不同;C.法律效力范围不同;D.教育理念侧重不同。

【参考答案】D

【详细解析】德国法律体系属于大陆法系,强调成文法的统一性;日本法律体系融合了传统与现代化理念,更注重地方自治与灵活性。选项D正确;A、B、C均非核心差异点。

【题干3】行政程序违法的后果中,下列哪项属于确认违法的适用情形?()

【选项】A.违法事实清楚但程序轻微瑕疵;B.违法事实不明确但程序严重缺陷;C.违法事实与程序均存在瑕疵;D.当事人未提出程序异议。

【参考答案】B

【详细解析】《行政程序法》规定,程序严重缺陷且违法事实不明确的,应确认违法。选项B正确;A属于可撤销情形,C需具体判断,D与确认违法无关。

【题干4】比较教育法中,美国《公共教育法》与法国《教育法典》在法律功能上的主要区别是()

【选项】A.强调国家统一立法;B.侧重地方自治;C.突出私法自治;D.注重国际条约协调。

【参考答案】B

【详细解析】美国联邦与州政府在教育领域存在分权,地方教育管理权较大;法国《教育法典》以国家统一立法为核心。选项B正确;A、C、D均不符合两国法典特点。

【题干5】行政强制措施中,冻结财产属于()

【选项】A.限制人身自由措施;B.查封、扣押财产措施;C.拘留措施;D.强制拆除措施。

【参考答案】B

【详细解析】《行政强制法》第18条明确查封、扣押财产属于行政强制措施中的财产控制类,冻结财产属于延伸措施。选项B正确;A、C、D分别对应其他措施类型。

【题干6】比较教育法中,日本《教育基本法》与英国《教育法》在立法目的上的根本差异是()

【选项】A.强调国家主导;B.保障公民受教育权;C.促进教育公平;D.适应全球化需求。

【参考答案】A

【详细解析】日本《教育基本法》确立国家主导的教育体系,强调教育服务于国家战略;英国《教育法》以个人权利保障为核心。选项A正确;B、C、D为两者共有目标。

【题干7】行政赔偿的构成要件中,下列哪项不属于必要条件?()

【选项】A.违法行政行为;B.损害事实存在;C.违法行为与损害存在因果关系;D.当事人主动申请赔偿。

【参考答案】D

【详细解析】行政赔偿需满足违法性、损害事实、因果关系三要件,申请赔偿无需当事人主动,可依职权启动。选项D正确;A、B、C均为必要条件。

【题干8】比较教育法中,德国《联邦宪法法院法》与印度《教育权利法》在法律效力的层级关系上()

【选项】A.德国宪法法院判决具有终局性;B.印度教育法可被地方议会修改;C.德国法律需经议会两院通过;D.印度法律优先于联邦法律。

【参考答案】A

【详细解析】德国联邦宪法法院的判决具有终局性和普遍约束力,直接影响法律效力;印度联邦法律优先于地方法律。选项A正确;B、C、D均不符合两国立法实践。

【题干9】行政行为可撤销的期限是()

【选项】A.1年;B.2年;C.6个月;D.5年。

【参考答案】C

【详细解析】《行政诉讼法》第65条规定,当事人知道或应当知道行政行为违法时起6个月内提起诉讼,逾期不受保护。选项C正确;A、B、D与期限无关。

【题干10】比较教育法中,法国《高等教育法》与巴西《联邦教育法》在法律渊源上的主要区别是()

【选项】A.法国以宪法为最高法律;B.巴西法律包含州级立法;C.法国法律以判例法为主;D.巴西法律优先适用国际公约。

【参考答案】B

【详细解析】法国高等教育法属于中央统一立法,而巴西法律允许州级政府制定实施细则。选项B正确;A、C、D均不成立。

【题干11】行政行为无效的认定主体是()

【选项】A.行政机关内部;B.行政机关与当事人协商;C.人民法院;D.立法机关。

【参考答案】C

【详细解析】《行政诉讼法》第73条规定,法院有权确认行政行为无效。选项C正确;A、B、

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