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;教学目标:
1、把握文章的结构,体会罗素随笔简洁而又富有哲理的特点。
2、了解罗素的生平及其积极崇高的人生观,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3、引导学生把握作者的人生观,对“我为什么而活着”这个命题产生自己的思考。;作者简介(1872---1970):;一、自主探究学习;二、整体感知:;三、具体研习课文:;渴望爱情;了解人类的心灵(人类);追求知识(罗素的学术成就);同情苦难;死于流弹的平民;孤独、惊恐的儿童;父亲被杀后的伊拉克女孩;孤苦无依的老人;罗素一生积极参加社会政治活动,为维护世界和平,多次发表声明和演讲,反对侵略战争。二战期间,还因反战坐了六个月牢。
1955年初,罗素、爱
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