解析卷人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步练习试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列关于声音的说法不正确的是

A．一切发声的物体都在振动

B．振动的空气柱一定在发声

C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”

D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话

2、如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明

A．发声的物体在振动?????????B．声音能通过固体传播

C．真空不能传播声音?????????D．声音传播是能量传播

3、夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于

A．蚊子翅膀振动发出的??B．蚊子细嘴尖叫发出的

C．蚊子小腿抖动发出的??D．蚊子腹部鼓动发出的

4、人能够听到声音所具备的条件是

A．有振动物体就能产生声音??????

B．振动在入耳的感觉范围内就能听到声音

C．有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内???

D．以上说法都不对

5、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）

A．一次敲击声???B．两次敲击声???C．三次敲击声???D．无法确定

6、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了:

A．使音叉的振动尽快停下来;?B．把音叉的微小振动放大，便于观察;

C．延长音叉的振动时间;?????D．使声波被多次反射形成回声.

7、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于:

A．球皮被吹大时振动发出的响声;???

B．吹气时球内空气振动发出的响声;

C．破裂时球皮振动发出的响声;????

D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声?.

8、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）

A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声

Ｃ、声音在液体中比在空气中传播的慢?D、真空不能传声。

9、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是：（???）

A.放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一部分，铃声明显减弱

B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中，然后放在水里，人们仍然能够听到收音机的声音

C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同，发出的声音不相同

D.拨动吉他的琴弦发出声音，放在琴弦上的小纸片会被弹开

10、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）

A．声音都是靠空气来传播的

B．只要物体振动，就能听到声音

C．回声是声音被障碍物反射而形成的

D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、声音的产生靠________，声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。

2、图12初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。

?

甲????乙?????丙

（一）甲图说明声音在???中能传播；

（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的???????；

（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在

???中不能传播。

3、同学们上音乐课时，优美的琴声来自_______，悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的．

4、喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在_________________。

5、小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有_________m(声速为340m/s)；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________

6、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。

7、声音在气体、液体和固体中都