考点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题测试试题(含答案解析).docxVIP

考点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题测试试题(含答案解析).docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、关于声现象,下列说法正确的是

A.声音在不同介质中的传播速度相同???B.人说话是靠舌头振动发声的

C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音?D.一切发声的物体都在振动

2、在敲锣时,停止对锣的敲击后,锣声却“余音不止”??

A?人耳有“延时”作用??????B?是锣声被反射回来的声音

C?锣停止振动后,周围空气还在振动?D?锣振动尚未停止

3、下列说法中正确的是??????(???)

A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音

B.月球上的宇航员可直接用语言交谈

C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音

D.以上说法都不对

4、下列关于声音的说法不正确的是

A.一切发声的物体都在振动

B.振动的空气柱一定在发声

C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”

D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话

5、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是:(???)

A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一部分,铃声明显减弱

B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中,然后放在水里,人们仍然能够听到收音机的声音

C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同,发出的声音不相同

D.拨动吉他的琴弦发出声音,放在琴弦上的小纸片会被弹开

6、宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是

A.太空中噪声太大

B.太空是真空,不能传声?

C.用通讯设备对话更方便

D.声音只能在空气中传播

7、信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.

信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.

请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(???)

A.只有固体才能传声

B.固体能将声音放大

C.声音在固体中传播比空气中更快

D.以上说法都不正确

8、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中的鱼可以听到马达声,岸边飞翔的鸟,散步的人也可以听到,若距离快艇的距离都相同,察觉快艇启动的先后是

A.鸟先于人???B.鱼先于鸟???C.人先于鱼???D.鸟先于鱼

9、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于

A.蚊子翅膀振动发出的??B.蚊子细嘴尖叫发出的

C.蚊子小腿抖动发出的??D.蚊子腹部鼓动发出的

10、如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,此事实说明

A.发声的物体在振动?????????B.声音能通过固体传播

C.真空不能传播声音?????????D.声音传播是能量传播

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、常温下声音在空气中速度是340m/s,合???km/h。

2、在抗日战争中,八路军为了伏击日军火车,侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车。这是利用声音在铁轨中的传播速度_________声音在空气中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”)。

3、同学们上音乐课时,优美的琴声来自_______,悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的.

4、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____。

5、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_______米远。(设声音在空气中的传播速度为340米/秒)。

6、声速的大小不仅跟介质的_______有关,还与介质的_______有关。

7、声音的产生靠________,声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。

8、声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在????中传播的速度最大。

9、教室内老师讲课的声音,是由老师的声带________产生的,并通过________传播到学生的耳朵.

10、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定

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