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财经类专业课程教学设计范例

一、课程基本信息

*课程名称：公司金融（CorporateFinance）

*课程代码：（此处根据实际情况填写）

*所属专业：金融学/财务管理/会计学（或其他相关财经专业）

*课程性质：专业核心课/专业必修课

*学分：（例如：3学分）

*总学时：（例如：48学时，其中理论学时XX，实践学时XX）

*先修课程：会计学原理、微观经济学、宏观经济学、货币银行学

二、课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握公司金融的基本理论、核心概念与分析方法，培养学生运用金融理论解决公司实际财务决策问题的能力。通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

（一）知识与技能目标

1.掌握核心概念：深刻理解公司财务目标、时间价值、风险与收益、资本成本、资本结构、股利政策等核心概念及其在公司决策中的应用。

2.理解理论体系：熟悉并理解公司金融领域的主要理论框架，如MM定理、资本资产定价模型、有效市场假说等，并能批判性地评估其假设与局限性。

3.运用分析工具：能够熟练运用财务报表分析、现金流估算、净现值法、内含报酬率法等工具进行资本预算决策、价值评估和融资决策分析。

4.提升实践能力：具备分析公司财务状况、制定投融资方案、优化资本结构、进行营运资本管理的初步实践能力，并能结合案例进行综合研判。

（二）过程与方法目标

1.自主学习与研究能力：培养学生通过查阅文献、分析数据、参与讨论等方式进行自主学习和独立研究的能力。

2.批判性思维能力：引导学生对现有理论和实际案例进行多角度思考，培养其质疑精神和批判性分析能力。

3.团队协作与沟通能力：通过小组案例分析、项目报告等形式，提升学生的团队协作能力和有效沟通表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.职业素养：培养学生严谨的逻辑思维、务实的分析态度和高度的责任心，为未来从事财经领域工作奠定良好职业素养。

2.伦理意识：引导学生认识公司金融决策中的伦理困境与社会责任，树立正确的财经伦理观和价值观。

3.全球视野：结合国际案例与前沿动态，拓展学生的国际视野，使其了解全球经济环境对公司金融决策的影响。

三、课程内容与学时分配

（以下为示例模块划分，具体内容和学时可根据实际情况调整）

|模块序号|模块名称|主要内容要点|学时|教学方式|

|模块一|公司金融导论与财务报表分析|1.公司金融的内涵、目标与代理问题；2.财务报表（资产负债表、利润表、现金流量表）的解读与分析；3.财务比率分析与杜邦分析法。|6|讲授+案例|

|模块二|价值评估基础：货币时间价值与风险|1.货币时间价值的概念与计算（现值、终值、年金）；2.风险的度量与投资者风险偏好；3.投资组合理论初步；4.CAPM模型与必要收益率。|8|讲授+习题|

|模块三|资本预算决策|1.资本预算的程序与原则；2.项目现金流量的估算；3.投资决策指标（NPV,IRR,PI,PP,ARR）的计算与评价；4.资本预算中的风险分析（敏感性分析、情景分析）。|8|讲授+案例+讨论|

|模块四|资本结构与融资决策|1.融资方式概述（股权融资、债权融资、混合融资）；2.资本成本的估算（个别资本成本、加权平均资本成本WACC）；3.MM定理与资本结构理论；4.杠杆效应与最优资本结构决策。|8|讲授+案例+讨论|

|模块五|营运资本管理|1.营运资本管理策略；2.现金与有价证券管理；3.应收账款管理；4.存货管理；5.短期融资策略与方式。|6|讲授+案例|

|模块六|股利政策与公司价值|1.股利的种类与发放程序；2.