北京联合大学2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docx

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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北京联合大学

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：北京联合大学（BeijingUnionUniversity），是北京市属综合性大学，创建于1985年，由北京大学、清华大学等30多所大学的分校合并组建而成，是北京市重点建设的应用型人才培养基地，在长期办学中形成了“应用性、职业型、开放式”的办学特色。

历史沿革

学校的前身可追溯至1978年，当时北京市依托北京大学、清华大学等高校创办了36所大学分校，为社会培养了大批急需人才。1985年，经教育部批准，这些分校合并组建为北京联合大学，开启了综合性大学的建设历程。1993年，北京联合大学与北京师范学院分院、北京外语师范学院分院等院校合并，进一步扩大了办学规模。2001年，北京化工集团职工大学等院校并入，丰富了学科门类。经过多年发展，学校逐步形成了以应用型人才培养为核心，多学科协调发展的办学格局，成为北京市应用型高等教育的重要力量。

学校规模

占地面积与校舍：学校拥有12个校区，分布在北京市的6个城区，主校区位于朝阳区北四环东路。总占地面积约900亩，校舍建筑面积60余万平方米。各校区教学设施完善，配备现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。图书馆馆藏纸质图书200余万册，电子图书300余万册，涵盖文、理、工、管、经、法、艺等多个学科领域，为师生提供了丰富的知识资源。学生公寓、食堂、运动场馆等生活设施齐全，为学生营造了便捷舒适的校园生活环境。

院系与专业设置：设有17个学院，开设70余个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。特色专业包括软件工程、机械工程、旅游管理、护理学、会计学、汉语言文学等。其中，旅游管理专业为国家级特色专业，软件工程、机械工程等为北京市特色专业，形成了以应用型专业为主体，多学科交叉融合的专业体系，紧密对接北京经济社会发展需求。

师资力量：现有教职工2500余人，其中专任教师1500余人。师资队伍中，具有高级职称的教师占比近50%，拥有博士学位的教师占比超过60%。拥有国家级教学名师、北京市教学名师、北京市优秀教师等各类高层次人才100余人，国家级教学团队、北京市级教学团队20余个。教师队伍注重理