2024-2025学年广东省揭阳市华美实验学校七年级(下)期末道德与法治试卷.docxVIP

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2024-2025学年广东省揭阳市华美实验学校七年级(下)期末道德与法治试卷

一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.(3分)为了普及青春期心理健康知识,帮助青少年以积极阳光的心态面对学习和生活,2024年9月23日,广州某中学举行了相关知识讲座。听完讲座后,同学们收获颇多。下面是几名同学的感悟,其中正确的是()

A.小道:青春期是宝贵的,我们要放任青春、随心所欲

B.小法:讲座知识能让我们彻底消除青春期的心理矛盾

C.小德:青春期出现的心理变化并不可怕,要积极面对

D.小治:青春期,让人感到十分迷茫,变得更不自信了

2.(3分)某学校在青春期心理健康宣传周活动中,安排专职心理教师专门为七年级学生开设了以“守护青春,静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。异性交往课堂的开设()

①可以增进同学们对异性的了解,消除神秘感

②帮助同学们打破性别界限,完全打成一片

③有利于同学们在团结和睦的集体中共同成长

④有助于帮助同学们从根本上杜绝早恋现象

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.(3分)情绪是我们对一件事的主观感受,影响着我们的观念和行动。依据如图可以得出的结论是()

①青春期的情绪细腻、反应强烈、波动大,具有不可控性

②面对同样的事件,认知不同,产生的情绪、后果也不同

③我们需要了解自己的情绪,并通过改变认知来调节情绪

④情绪是需要管理的,我们要杜绝一切负面情绪的产生

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

4.(3分)从2022年4月28日开始,杨某翠开启了免费给有困难的人送凉皮的活动,多的时候一天送出200份。两年多过去了,凉皮店的地址都发生了变动,可是这份爱心的传递却没有停止。她说,萤火虽小,希望可以照亮需要的人。杨某翠()

①让世界因自己的积极情感而多一份美好

②善于承受和转化消极情感

③有意识地增加自己的消极情感体验

④在实践中提升情感境界

A.①④ B.①③ C.②④ D.③④

5.(3分)如图漫画中的人应当()

A.认可自己,肯定自身价值

B.行己有耻,培养自尊品质

C.尊重他人,珍视他人劳动

D.发挥才能,赚取更多利益

6.(3分)“在人生道路上,并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明()

A.树立信心才能增强实力,最终取得成功

B.自信的人生不可能遇到困难和挫折

C.强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气

D.认为自己能取胜,就可以等待胜利的来临

7.(3分)1914年冬天,一个小镇来了一群饥寒交迫的人,好心的人们拿出饭食分给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽,连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时,这个年轻人却说:“你先给我找个活干,给你干了活,再吃你的东西。”20年后,这个年轻人成了杰出的企业家。这个故事告诉我们的道理是()

①自强,使人自主自立

②自强的人依靠自己的努力获得生存和发展的机会

③自强的人不会接受他人的帮助

④每个人都能做到自强不息

A.②③ B.③④ C.①④ D.①②

8.(3分)曾被评为感动中国人物的湖南女孩江梦南,在半岁时右耳听力完全丧失,靠学习唇语、看老师板书和自学等方式成功考入吉林大学、功读完研究生学位,还进入清华大学开始她的博士生学业。她以实际行动()

A.诠释了律己宽人的处世准则

B.倡导了向上向善的社会公德

C.践行爱国、友善的价值准则

D.彰显出自强不息的奋进品格

9.(3分)中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。以下现代实践最能体现“道法自然、天人合一”这一思想理念的是()

A.为了提高工业生产效率,大量排放未经处理的工业废水

B.在城市规划中,忽视绿地和公园建设,导致城市热岛效应加剧

C.实施退耕还林政策,恢复自然生态,减少水土流失,改善气候环境

D.过度开发自然资源,以追求经济增长,忽视生态平衡和可持续发展

10.(3分)下列语句与体现的核心思想理念对应一致的是()

①己所不欲,勿施于人——讲仁爱

②和羹之美,在于合异——崇正义

③德惟善政,政在养民——重民本

④和实生物,同则不继——尚和合

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.(3分)玑衡抚辰仪是由十八世纪在华任职的斯洛文尼亚天文学家刘松龄主持制造的大型天文仪器,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。中国驻斯大使馆与北京天文馆合作,利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品,作为象征中斯友谊的纪念碑赠予斯方。对此,下列理解正确的是()

①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了求同存异、和而不同的处世方法

②对玑衡抚辰仪进行一比

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