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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将???(???)
A.不变???B.变大???C.变小???D.如何变化不能确定
2、下列说法中正确的是(?)
A.只要物体振动,就一定能听到声音???
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈???
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
3、如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是
A.用“土电话”通话、表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大此,这是因为金属丝振动得快
C.液体可以传声
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
4、能说明“液体可以传播声音”的事例是:
A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了
D人在小溪边听到“哗哗”的流水声
5、下列说法中正确的是??????(???)
A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音
B.月球上的宇航员可直接用语言交谈
C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音
D.以上说法都不对
6、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是:
A.一定是大钟的回声;?????????
B.有余音说明大钟仍在振动;
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘;??
D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动.
7、下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是()
A.声音都是靠空气来传播的
B.只要物体振动,就能听到声音
C.回声是声音被障碍物反射而形成的
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
8、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于:
A.球皮被吹大时振动发出的响声;???
B.吹气时球内空气振动发出的响声;
C.破裂时球皮振动发出的响声;????
D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声?.
9、声在下面几种介质中传播时,传播速度最大的是:
A.空气;???B.水;?????C.煤油;???????D.钢铁.
10、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于
A.蚊子翅膀振动发出的??B.蚊子细嘴尖叫发出的
C.蚊子小腿抖动发出的??D.蚊子腹部鼓动发出的
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、声音在介质中是以______的形式传播,利用声音可以击碎人体内的结石,这说明声音可以传递____________。
2、发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播,这些物质是传播声音的媒介物,简称为???。发声体振动时会在它周围的???中激起??,声音就是以?的形式向远处传播的。相反,如果发声体周围没有?,也就不能激起???,从而也就不能传播声音。因此,声音在真空中????。
3、小军同学在一座山崖前,大喊一声“我成功了”,经过2.5s后,他听到了回声,则小军离山崖有_________m(声速为340m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是________
4、如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现象说明了闹钟声音可以在__________中传播,但不能在_________中传播。
5、同学们上音乐课时,优美的琴声来自_______,悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的.
6、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_______米远。(设声音在空气中的传播速度为340米/秒)。
7、如图所示敲响左边的音叉,靠近右边的相同的音叉的泡沫塑料球会被弹起,这说明????,若此实验在月球上进行,此现象?????(能或不能)看到。
8、声不仅能传递????,也能传递????。
9、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____。
10、已知声音在空气中的传播速度是340m/s,
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