考点攻克苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克试题.docxVIP

考点攻克苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克试题.docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列说法正确的是()

A.如图甲,用力敲鼓可使音调变高

B.如图乙,最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动

C.如图丙,笛子比二胡发出声音的响度大,音调高

D.如图丁,敲击水杯时水越多音调越高

2、倒车雷达在汽车上得到了广泛的应用,它涉及到的知识是()

A.次声波 B.超声波 C.电磁波 D.声能传递能量

3、声音是人类最早研究的物理现象之一,中国先秦时就说“情发于声,声成文谓之音”“音和乃成乐”。《吕氏春秋》记载,皇帝令伶伦取竹作律,增损长短成十二律;伏羲作琴,三分损益成十三音。以下关于声音的说法正确的是()

A.“增损长短成十二律”是通过改变振幅的方式获取不同的音律

B.琴声是琴弦的振动产生的,其传播速度是340m/s,超声波的速度要大一些

C.“音和乃成乐”乐音的波形是有规则的

D.次声波具有传播距离远的特点,蝙蝠就是利用次声波进行回声定位的

4、下列措施中,属于在声源处控制噪声的是()

A.教室安装隔音玻璃 B.工厂安装噪声监测装置

C.医院病房区域禁止喧哗 D.机场跑道工作人员使用防声耳罩

5、为创建文明城市,要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的()

A.声速 B.响度

C.音色 D.音调

6、在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是()

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率

7、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.音速

8、下列关于声现象的说法,正确的是()

A.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离

B.超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量

C.高速公路两旁装有隔音墙,是为了在声源处减弱噪音

D.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少340米以上

9、地震是一种常见的自然灾害。发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是()

A.地震时会产生超声波 B.声音可以传递信息

C.声音在固体中传播更快 D.声音的传播需要介质

10、下列选项中不是声音基本特征的是()

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、民乐团合奏名曲《茉莉花)时,观众能分辨出笛子、二胡、昆琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的______(选填“响度、音调、音色”)。

2、如图所示,小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,这哨声是由___________的振动产生的,上下推拉活塞,改变了声音的___________,当筷子不动,用不同的力吹管时,改变了声音的___________。

3、如图所示的是在清华大学新清华学堂舞台上,3位与人类身高相仿的机器人“乐手”,或执竹笛,或弹箜篌,或敲排鼓,与民族音乐演奏家同台奏乐,带来“中国风机器人乐队与人类艺术家的合作表演。机器人“乐手”在吹竹笛时,竹笛声是___________振动产生的;我们能分辨不同乐器的声音,是因为它们的___________不同。

4、从物理学角度看,噪声是指发声体做___________时发出的声音,要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过__________dB。

5、如图所示,将正在发声的音叉插入水中,会看到水花飞溅,这说明声音是由物体______产生的。频率为256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉中______(选填“A”或“B”)音叉声音的音调较高。

6、俗话说“闻其声而知其人”是根据声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”)不同判断的;不管是乐音还是噪声都是由物体的______产生的。

7、如图所示,即使蒙住小王的双眼,他也能辨别出周围不同人的声音,是因为每个人声音的______不同;他演奏小提琴时按压不同的琴弦,可以改变琴声的______;随着音乐,他时而高唱时而低吟,改变了声音的______(均选填“响度”、“音调”或“音色”)。自习课不许大声喧哗,是在______

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