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辽宁医药职业学院考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、军政训练、社会实践活动

B.实践教学、军政训练、社会实践活动

C.课外活动、志愿服务、创新创业

D.实践教学、志愿服务、创新创业

【答案】：B

2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.记名投票

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.口头表决

【答案】：C

3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家助学金和勤工助学

B.国家励志奖学金和勤工助学

C.国家奖助学金和勤工助学

D.国家奖学金和勤工助学

【答案】：A

4.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.故意毁坏财物罪

B.诈骗罪

C.盗窃罪

D.故意伤害致人重伤或者死亡罪

【答案】：D

5.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.2年

B.无限期

C.1年

D.4年

【答案】：A

6.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.科学主义

B.人文主义

C.实用主义

D.科学人文主义

【答案】：D

7.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否关注自身的生存适应性

B.能否充分考虑教学情境

C.能否更多地考虑课堂的管理

D.能否自觉地关注学生

【答案】：D

8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.实践性知识

B.文化知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】：D

9.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业道德行为修养

B.科学文化修养

C.职业理念修养

D.职业技术修养

【答案】：A

10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.专业伦理发展

B.心理发展

C.职业周期发展

D.专业知能发展

【答案】：D

11.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.树立爱情责任感

B.追求志同道合的爱情

C.通过恋爱改变自己的生活

D.摆正爱情与学习的关系

【答案】：C

12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.防微杜渐

B.教学相长

C.因材施教

D.循序渐进

【答案】：C

13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.形式逻辑思维

B.抽象逻辑思维

C.辩证逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：C

14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.与时俱进

B.实事求是

C.严谨治学

D.理论联系实际

【答案】：C

15.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

【答案】：C

16.到工厂进行参观访问属于（）。

A.实物直观

B.模像直观

C.感知直观

D.形象直观

【答案】：A

17.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.形象记忆

D.瞬时记忆

【答案】：B

18.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）

A.增强教学的计划性

B.提高教学效率

C.因材施教

D.有利于培养学生的集体精神

【答案】：C

19.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务

A.教育均衡

B.立德树人

C.教育平等

D.教书育人

【答案】：B

20.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。

A.跨学科选课

B.以学群为组织进行综合知识教学

C.实践教学

D.复合课程教学

【答案】：A

21.从教育层次来看，高等教育的基础是（）

A.初等教育

B.研究生教育

C.学前教育

D.中等教育

【答案】：D

22.我国实施2011工程的主要目标是（）

A.促进高等教育的多样化

B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

C.尽快实现高等教育普及化

D.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展

【答案】：D

23.教学计划编制的首要任务是（）

A.实施课程方案

B.确立课程目标

C.进行课程评价