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保育员成人中级考试题库及答案大全

单项选择题（每题2分，共10题）

1.为了预防幼儿室内跌落受伤，应（）。

A.经常检查桌椅家具是否牢固B.不许幼儿上桌椅

C.让幼儿在室内追逐打闹D.室内不摆放桌椅

2.配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=（）。

A.欲配制浓度×欲配制数量B.欲配制浓度×欲配制数量/原药含量

C.欲配制数量×原药含量D.欲配制浓度×原药含量/欲配制数量

3.幼儿鼻出血时应（）。

A.让幼儿仰头B.捏住鼻翼，压迫止血

C.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部D.用酒精擦拭鼻部

4.给幼儿滴鼻药应让幼儿（）。

A.仰卧B.坐位C.侧卧D.站立

5.为幼儿准备卫生纸时，应先将卷状卫生纸剪成（）长度。

A.短段B.任意C.2米D.5米

6.日托园晨检的顺序是（）。

A.一摸、二看、三问、四查B.一查、二看、三问、四摸

C.一看、二问、三摸、四查D.一问、二看、三查、四摸

7.幼儿水杯消毒常用的方法是（）。

A.煮沸法B.蒸汽消毒法C.浸泡消毒法D.日晒法

8.预防幼儿缺铁性贫血，应多给幼儿吃（）。

A.动物肝脏、瘦肉B.牛奶、鸡蛋

C.蔬菜、水果D.谷类食物

9.幼儿睡眠时，教师应（）巡视一次。

A.15分钟B.30分钟C.1小时D.2小时

10.幼儿户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短，一般每天不少于（）。

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.3小时

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）。

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食

2.保育员在幼儿游戏时应做的工作有（）。

A.准备游戏材料B.观察幼儿游戏情况

C.参与幼儿游戏D.指导幼儿游戏

3.幼儿常见的心理问题有（）。

A.分离焦虑B.攻击性行为C.说谎D.恐惧

4.幼儿园常用的消毒方法有（）。

A.物理消毒法B.化学消毒法C.生物消毒法D.自然消毒法

5.幼儿一日生活环节包括（）。

A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动、游戏活动

6.保育员应具备的专业素质包括（）。

A.爱心、耐心、责任心B.丰富的知识

C.熟练的操作技能D.良好的沟通能力

7.幼儿体育活动的内容包括（）。

A.基本动作练习B.体育游戏C.器械操D.队列队形练习

8.预防幼儿龋齿的方法有（）。

A.养成良好的口腔卫生习惯B.合理营养

C.定期口腔检查D.氟化物防龋

9.幼儿图书消毒可采用（）方法。

A.日光暴晒B.紫外线灯照射C.消毒液擦拭D.蒸煮

10.保育员在协助教师组织幼儿活动时，应注意（）。

A.活动前准备工作B.活动过程中的指导

C.活动后的整理工作D.与教师的配合

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿水杯消毒后应倒置放在清洁的水杯架上。（）

2.为幼儿滴眼药时，应将眼药水滴在眼球上。（）

3.幼儿进餐时，教师应大声催促幼儿快点吃。（）

4.幼儿午睡时间一般为2-3小时。（）

5.幼儿园的玩具应定期清洗、消毒。（）

6.幼儿发生烫伤后，应立即用冷水冲洗烫伤部位。（）

7.保育员可以代替教师组织幼儿的教学活动。（）

8.幼儿户外活动时，保育员要随时观察幼儿的活动情况。（）

9.幼儿看电视的距离应保持在3米左右。（）

10.预防幼儿肥胖应控制幼儿的饮食，不让幼儿吃饱。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述保育员在幼儿进餐时的工作要点。

答：协助教师组织幼儿洗手，准备餐具；营造安静进餐环境；分发饭菜，掌握幼儿食量；观察幼儿进餐情况，提醒幼儿专心吃饭，纠正不良习惯；餐后做好清洁整理。

2.如何预防幼儿烫伤？

答：妥善放置热水、热汤等；给幼儿洗澡时先放冷水再加热水；暖水瓶等危险物品放高处；加强安全教育，让幼儿了解烫伤危险。

3.简述幼儿睡眠时的护理要点。

答：创设安静、舒适、温度适宜的睡眠环境；帮助幼儿穿脱衣服并摆放整齐；巡视观察幼儿睡眠状况，纠正不良睡姿，及时处理异常情况。

4.保育员应如何配合教师开展教学活动？

答：活动前准备好所需材料和场地；活动中协助教师维持秩序，关注幼儿表现，适时给予指导；活动后整理教具、场地等。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何培养幼儿良好的个人卫生习惯。

答：言传身教，通过故事等方式讲解卫生知识；制定规则并督促执行，如洗手、刷牙步骤；日常反复提醒与强化，及时表扬鼓励养成好习惯的幼儿。

2.谈谈在幼儿园如何预防传染病的传播。

答：加强晨午检，及时发现患病幼儿；做好环境清洁消毒，包括教室、玩具等；加强幼儿锻炼，增强体质；培养幼儿良好卫生习惯，如咳嗽礼仪等。

3.讨论保育员如何与家长有效沟通。

答：定期交流幼儿在园情况，包括生活、学习表现；认真倾听家长意见和需求；针对幼儿问题共同商讨解决办法；保持礼貌、热情、真诚的态度。

4.如何在幼儿游戏中引导幼儿合作？