1.苏州 2025 年六年级语文周测题及答案汇总整理.docVIP

1.苏州2025年六年级语文周测题及答案汇总整理

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“欲穷千里目”的下一句是（）

A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.更上一层楼

2.下列字读音正确的是（）

A.憎（zèng）恶B.薄（bó）雾C.处（chù）理

3.“少壮不努力”的下一句是（）

A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟

4.下列词语书写正确的是（）

A.忘纪B.篮天C.已经

5.“远看山有色”的下一句是（）

A.处处闻啼鸟B.近听水有声C.春去花还在

6.与“喜悦”意思相近的词是（）

A.悲伤B.高兴C.难过

7.“床前明月光”中“光”的意思是（）

A.光亮B.光荣C.光滑

8.下列不是描写春天的词语是（）

A.硕果累累B.春暖花开C.草长莺飞

9.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法（）

A.比喻B.拟人C.夸张

10.“赠汪伦”的作者是（）

A.杜甫B.李白C.王维

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于唐代诗人的有（）

A.李白B.苏轼C.杜甫D.王维

2.下列描写秋天的词语有（）

A.骄阳似火B.金风送爽C.硕果累累D.白雪皑皑

3.下列是描写人物心情的词语有（）

A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.心花怒放

4.下列属于描写景色的诗句有（）

A.碧玉妆成一树高B.两个黄鹂鸣翠柳C.不及汪伦送我情D.飞流直下三千尺

5.下列词语中，表示时间的有（）

A.清晨B.中午C.昨天D.学校

6.下列属于描写动物的词语有（）

A.虎头虎脑B.画蛇添足C.叶公好龙D.三心二意

7.下列字是左右结构的有（）

A.星B.田C.日D.地

8.下列属于描写四季的成语有（）

A.春回大地B.夏日炎炎C.秋高气爽D.寒冬腊月

9.下列是描写友情的诗句有（）

A.劝君更尽一杯酒B.海内存知己C.桃花潭水深千尺D.处处闻啼鸟

10.下列属于描写人物外貌的词语有（）

A.眉清目秀B.浓眉大眼C.面红耳赤D.大步流星

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“欲穷千里目”的“欲”是想要的意思。（）

2.“少壮不努力，老大徒伤悲”是珍惜时间的名言。（）

3.“桃花潭水深千尺”是说桃花潭水实际有千尺深。（）

4.“赠汪伦”是李白写给汪伦的诗。（）

5.“远看山有色”写的是远处的山有颜色。（）

6.“处处闻啼鸟”中的“啼鸟”是指鸟叫。（）

7.“床前明月光”中的“床”指睡觉的床。（）

8.“更上一层楼”意思是再登上一层楼。（）

9.“碧玉妆成一树高”把柳树比作碧玉。（）

10.“不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的感激之情。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请写出两句描写春天景色的诗句。

答：如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，展现春天柳树的婀娜。

2.解释“飞流直下三千尺”中“三千尺”的含义。

答：“三千尺”运用夸张手法，并非实际长度，突出瀑布气势磅礴、落差极大。

3.说说“劝君更尽一杯酒”表达了怎样的情感？

答：这句诗表达了诗人对友人的依依惜别之情，通过劝酒希望友人再多停留片刻。

4.描写人物心情的词语有哪些，至少写三个。

答：高兴、难过、兴奋、悲伤、沮丧等都是描写人物心情的词语。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.古诗在我们生活中有什么作用？

答：古诗能丰富我们的语言表达，让我们感受古人智慧和情感，提升文化素养，还能激发想象力，增添生活诗意。

2.如何更好地理解和背诵古诗？

答：先了解古诗创作背景、诗人情感，再结合诗句意思理解，反复诵读，也可联想画面辅助记忆。

3.你觉得描写景色的诗句对我们认识自然有什么帮助？

答：能让我们领略自然多样美，激发对自然的热爱，引导我们从不同角度观察自然，感受自然魅力。

4.分享一下你最喜欢的一首古诗及喜欢的原因。

答：我喜欢《静夜思》，它语言简洁，却生动描绘出客居他乡的孤寂，勾起人们思乡情，容易引发共鸣。

答案

一、单项选择题

1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.C10.B

二、多项选择题

1.ACD2.BC3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABC7.AD8.ABCD9.ABC10.ABC

三、判断题

1.√2.√3