2021年9月25日广东省事业单位公开招聘高校应届毕业生《基本能力测试》【原卷+答案解析】真题.docxVIP

2021年9月25日广东省事业单位公开招聘高校应届毕业生《基本能力测试》【原卷+答案解析】真题.docx

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2021年9月25日广东省事业单位公开招聘高校应届毕业生《基本能力测试》【原卷+答案解析】真题

一、考试概述

广东省事业单位公开招聘高校应届毕业生《基本能力测试》是针对高校应届毕业生举办的选拔性考试,旨在选拔具有较高综合素质和专业能力的人才。考试内容主要包括基本素质、专业知识、综合分析能力和实际操作能力等方面。以下为2021年9月25日的真题及答案解析。

二、真题内容

(一)选择题(每题2分,共40分)

1.以下哪个选项不属于我国的基本经济制度?

A.社会主义公有制为主体

B.多种所有制经济共同发展

C.按劳分配为主体

D.按要素分配相结合

答案:D

解析:我国的基本经济制度包括社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存。D选项中的“按要素分配相结合”不属于我国的基本经济制度。

2.以下哪个城市不属于广东省?

A.广州

B.深圳

C.厦门

D.珠海

答案:C

解析:广东省下辖广州、深圳、珠海等多个城市,厦门属于福建省。

3.以下哪个选项不属于我国四大发明?

A.指南针

B.火药

C.印刷术

D.电灯

答案:D

解析:我国四大发明是指南针、火药、印刷术和造纸术,电灯不属于我国四大发明。

(以下省略其他选择题,直接进入下一部分)

(二)判断题(每题2分,共20分)

1.我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。()

答案:正确

解析:我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。

2.事业单位是指依法设立,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。()

答案:正确

解析:事业单位是指依法设立,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织,主要包括学校、科研机构、文化单位、医疗机构等。

(以下省略其他判断题,直接进入下一部分)

(三)简答题(每题10分,共30分)

1.简述我国社会主义核心价值观的主要内容。

答案:我国社会主义核心价值观的主要内容是:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

2.简述新时代我国社会主要矛盾。

答案:新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.简述新时代我国经济发展的战略目标。

答案:新时代我国经济发展的战略目标是,到2020年全面建设社会主义现代化国家,到本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

(以下省略其他简答题,直接进入下一部分)

(四)论述题(每题25分,共50分)

1.论述新时代我国教育事业的发展战略。

答案:新时代我国教育事业的发展战略主要包括以下几个方面:

(1)坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,推动教育现代化、建设教育强国。

(2)加强党对教育工作的领导,确保教育领域始终成为坚持党的领导、贯彻党的方针政策的坚强阵地。

(3)深化教育改革,推动教育公平,提高教育质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(4)加强教师队伍建设,提高教师待遇,确保教师地位,激发教师积极性、主动性、创造性。

(5)扩大教育对外开放,加强国际交流与合作,推动我国教育走向世界。

2.论述新时代我国生态文明建设的主要任务。

答案:新时代我国生态文明建设的主要任务包括以下几个方面:

(1)加强生态环境保护,坚决打好污染防治攻坚战,提升生态环境质量。

(2)推动绿色发展,调整产业结构,发展循环经济,提高资源利用效率。

(3)加强生态环境监测、预警和风险防范,提高生态环境治理能力。

(4)加强生态环境法治建设,完善生态环境法律法规体系,严格执法监管。

(5)加强国际合作,积极参与全球气候治理,推动构建人类命运共同体。

三、答案解析

(以下为部分题目的答案解析,因篇幅原因,无法一一详述)

1.选择题第1题解析:本题考查我国的基本经济制度。我国的基本经济制度包括社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存。D选项中的“按要素分配相结合”不属于我国的基本经济制度。

2.选择题第2题解析:本题考查广东省的城市。广东省下辖广州、深圳、珠海等多个城市,厦门属于福建省。

3.简答题第1题解析:本题考查社会主义核心价值观的主要内容。我国社会主义核心价值观的主要内容是:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

4.论述题第1题解析:本题考查新时代我国教育事业的发展战略。新时代我国教育事业的发展战略主要包括加强党对教育工作的领导、深化教育改革、加强教师队伍建设等方面。

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