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2025年学历类自考传播学概论-大学语文参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考传播学概论-大学语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】传播学中的“把关人”理论最早由谁提出？

【选项】A.拉斯韦尔B.香农C.保罗·莱文森D.亨利·詹金斯

【参考答案】C

【详细解析】保罗·莱文森在《数字麦克卢汉》中提出“把关人”概念，强调在信息传播链中筛选和过滤信息的角色，与传播学中的传统理论形成对比。A选项是传播模式提出者，B选项属于信息论，D选项代表媒介融合理论。

【题干2】香农-韦弗传播模型中，“信源”对应的信息传递过程属于哪一环节？

【选项】A.编码B.通道C.解码D.反馈

【参考答案】A

【详细解析】香农-韦弗模型将传播过程分为信源编码、通道传输、解码接收和反馈调节四个环节，信源编码是信息符号化的起点。B选项对应传输阶段，C选项对应接收端，D选项属于系统调节机制。

【题干3】鲁迅的《狂人日记》标志着中国现代文学史上哪个重要突破？

【选项】A.文言文向白话文转型B.新诗体裁确立C.现代小说体例成熟D.短篇散文普及

【参考答案】A

【详细解析】该作品首次以白话文创作完成现代小说体例，突破文言文传统。B选项错误因胡适《尝试集》早于《狂人日记》，C选项因沈从文《边城》完成于1924年，D选项与冰心散文相关。

【题干4】传播学中“沉默的螺旋”理论主要解释哪种社会现象？

【选项】A.信息传播效率B.公众意见极化C.媒体议程设置D.媒介技术迭代

【参考答案】B

【详细解析】伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼提出该理论，强调当某一观点的反对意见不足时，人们会减少表达以避免孤立，导致舆论极化。A选项对应传播效果评估，C选项涉及议程设置理论，D选项属于媒介技术发展领域。

【题干5】《文心雕龙》中提出“情往似赠，兴来如答”的文学理论属于哪个范畴？

【选项】A.议论文体特征B.诗歌创作法则C.文学批评原则D.修辞手法分类

【参考答案】C

【详细解析】刘勰在《神思》篇强调创作中情感与文辞的互动关系，属于文学批评理论。A选项对应《奏对》篇，B选项出自《明诗》篇，D选项与《丽辞》篇修辞理论相关。

【题干6】传播学中“议程设置”理论的核心观点是？

【选项】A.媒体影响个人认知B.媒体塑造议题显著性C.个人决定媒介接触D.社会环境制约传播

【参考答案】B

【详细解析】麦库姆斯和肖提出媒体通过强调某些议题来影响公众对事件重要性的判断，但并非直接改变认知。A选项属于使用与满足理论，C选项涉及媒介选择行为，D选项对应宏观传播环境研究。

【题干7】《诗经》中“赋比兴”手法中的“比”指代哪种修辞方式？

【选项】A.比喻B.拟人C.借代D.排比

【参考答案】A

【详细解析】“比”即比喻，通过相似性建立事物关联；“兴”是先言他物引起所咏之词；“赋”是直陈其事。B选项属《诗经》中“巧言”现象，C选项与《古诗十九首》借代手法相关，D选项常见于汉大赋。

【题干8】拉斯韦尔5W模式中“媒介”对应的具体要素是？

【选项】A.传播者B.受传者C.信息D.传播渠道

【参考答案】D

【详细解析】5W模式为（1）Who（传播者）、（2）SayWhat（信息）、（3）InWhichChannel（媒介）、（4）ToWhom（受传者）、（5）WithWhatEffect（效果）。A/B选项属于主体要素，C选项为信息内容要素。

【题干9】传播学中“议程设置”理论的局限性主要体现为？

【选项】A.忽视受众反馈B.过度强调媒体主导C.忽略群体意见差异D.追求即时传播效果

【参考答案】A

【详细解析】该理论被批评未充分考量受众反馈机制，即“沉默的螺旋”效应。B选项与“强设置”理论相关，C选项涉及“议程框架”研究，D选项属于媒介时效性议题。

【题干10】《文心雕龙·神思》中“神与物游”强调创作主体的哪种状态？

【选项】A.理性思维主导B.感官直觉联动C.逻辑推演优先D.社会规范约束

【参考答案】B

【详细解析】刘勰提出创作需突破理性束缚，在物象与心神交融中生成灵感。A选项对应“思理”篇，C选项属“论说”体例特征，D选项涉及“宗经”思想。

【题干11】传播学中“二级传播”理论的核心观点是？

【选项】A.媒体直接塑造受众认知B.经典研究奠定传播学基础C.受众通过人际网络二次传播信息D.媒介技术决定传播效果

【参考答案】C

【详细解析】拉扎斯菲尔德通过普特南镇研究证明，个人意见领袖通过人