考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步练习练习题.docxVIP

考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步练习练习题.docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是?()

A.岸――空气――水――鱼B.空气――水――鱼

C.岸――空气――鱼D.岸――水――鱼

2、声音在下列物质中传播速度最快的是(???)

A.铁??B.水??C.真空?D.空气

3、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(???)

?

4、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在水管的另一端贴近管壁,可听到()(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)

A.一次敲击声???B.两次敲击声???C.三次敲击声???D.无法确定

5、下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是:

A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。

B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。

C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。

D.拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同。

6、手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是:(???)

A.手指???B.琴弦??C.空气??D.弦柱

7、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于:

A.球皮被吹大时振动发出的响声;???

B.吹气时球内空气振动发出的响声;

C.破裂时球皮振动发出的响声;????

D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声?.

8、下列关于声音传播的说法中,错误的是:()

A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声

C、声音在液体中比在空气中传播的慢?D、真空不能传声。

9、能说明“液体可以传播声音”的事例是:

A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了

D人在小溪边听到“哗哗”的流水声

10、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到

A.图像和声音一样正常????????B.图像和声音同时消失

C.可以听到声音,但看不到图像?????D.可以看到图像,但听不到声音

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于??s以上;后一次听到的响声是经????传来的,其理由是???。若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到???次声音。原因是??????。

2、如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播依赖于????。但电铃仍然在?????。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________

??

甲???????乙

3、声速的大小不仅跟介质的_______有关,还与介质的_______有关。

4、如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现象说明了闹钟声音可以在__________中传播,但不能在_________中传播。

5、发生地震时,人们要有秩序地撤离楼房,如果来不及撤离时,可以躲在有铁制水管的卫生间或其它较牢固的小房间里.被困时,在楼房卫生间里的人向外求救时,可去击打_______,因为声音在________中的传播速度比空气中快,且分散的声音小.

6、当宇航员登上月球后,必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。

7、声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在????中传播的速度最大。

8、人在游泳时,会引起水的????而发声,鱼会被吓跑,这主要是因为??能传播声音。

9、将手表放在枕头下面,隔着枕头能够清楚第听到手

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