青岛版（五年制）（2024）数学一年级上册5.2 8加几的进位加法 练习卷（含解析）.docxVIP

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青岛版（五年制）数学一年级上册5.28加几的进位加法

练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、解答题

1．先圈出个，再填一填。

2．照样子，画一画，并填空。

（1）8＋7＝

（2）9＋6＝

二、填空题

3．填一填。

4．照样子填一填。

5．小山羊收了8颗，小兔子收的颗数与小山羊的同样多，它俩一共收了()颗。

6．小明和妈妈去商店购物，买两个不同的玩具，最多要花()元。

三、计算题

7．算一算。

8＋4＝???????2＋8＝?????????6＋8＝???????7＋8＝

8＋8＝???????9＋8＝?????????9＋6＝???????8＋7＝

8．看图列式计算。

（个）

（个）

9．看图列式计算。

（个）

（个）

四、解答题

10．小红、小明和小华都在读《成语故事》。

（1）小红和小明一共读了多少页？

（页）

（2）小明和小华一共读了多少页？

（页）

11．一共有多少只风车？

五、填空题

12．请用、、、、、组成四道加法算式。

()＋()＝()??()＋()＝()

()＋()＝()??()＋()＝()

13．它们各代表多少？

＋＝16，＋＝18，()，()，＋＝()。

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《青岛版（五年制）数学一年级上册5.28加几的进位加法练习卷》参考答案

1．见详解

【分析】从题干可知：左边有8个向日葵，右边有6个向日葵，要求一共有多少个向日葵，根据加法的意义用8＋6进行解答即可。再根据“凑十法”，先把6分成2和4，先算出8＋2＝10，再算10＋4＝14，据此解答即可。

【详解】

2．（1）15

（2）15；图见详解

【分析】（1）从图上可得：根据“凑十法”将7拆成2和5，先算出8＋2＝10，再算10＋5＝15，据此解答即可。

（2）根据“凑十法”可得：先将6拆成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，所以9＋6＝15，再据此画一画即可。

【详解】（1）8＋7＝15

（2）9＋6＝15

3．见详解

【分析】根据“凑十法”：把其中一个较小的加数拆分成两个数相加，使其中一个拆分的数与另一个加数的和正好是10，据此解答即可。

【详解】

4．13；12；14

【分析】观察题干可知：7＋8＝15，8＋9＝17，据此将相邻两个数相加，再将得数填入对应的方框内即可。

【详解】9＋4＝13

4＋8＝12

8＋6＝14

5．16

【分析】因为小兔子收的颗数与小山羊的同样多，所以小兔子收了8颗白菜，要求它俩一共收了多少颗白菜，根据加法的意义，用8＋8进行解答即可。

【详解】8＋8＝16（颗）

所以它俩一共收了16颗。

6．17

【分析】要求买两个不同的玩具最多要花多少元，根据10以内整数比较大小，先找出价钱较高的两个玩具，再根据加法的意义，将两个玩具的价钱相加，即可得出答案。

【详解】9＞8＞7＞3，所以玩具汽车和玩具狗的价钱比较高。

9＋8＝17（元）

所以买两个不同的玩具，最多要花17元。

7．12；10；14；15；

16；17；15；15

【详解】略

8．9＋3＝12，3＋9＝12

【分析】已知左边有9个西红柿，右边有3个西红柿，要求一共有多少个西红柿，根据加法的意义，用9＋3或3＋9进行解答即可。

【详解】9＋3＝12（个）

3＋9＝12（个）

9．6＋8＝14；8＋6＝14

【分析】已知左边有6个橡皮，右边有8个橡皮，要求一共有多少个橡皮，根据加法的意义，用6＋8或8＋6进行解答即可。

【详解】6＋8＝14（个）

8＋6＝14（个）

10．（1）9＋8＝17（页）

（2）8＋7＝15（页）

【分析】（1）求小红和小明一共读了多少页，用小红读的页数加上小明读的页数即可；

（2）求小明和小华一共读了多少页，用小华读的页数加上小明读的页数即可。

【详解】（1）9＋8＝17（页）

答：小红和小明一共读了17页。

（2）8＋7＝15（页）

答：小明和小华一共读了15页。

11．（1）5；9；5＋9＝14（只）

（2）8；6；8＋6＝14（只）

【分析】（1）求一共有多少只风车，用左边的风车数加上右边的风车数即可。

（2）红色的风